chsz群落的结构3.ppt

4、观察和分类： （1）观察 ①体型较大的小动物，可对照动物图鉴，用肉眼直接观察 ②体型微小的动物，可用镊子或吸管取出，放在载玻片上，借助放大镜，实体镜，显微镜（4倍物镜×5倍目镜），对照动物图鉴进行观察。 要一边观察，一边借助于“动物图鉴”进行分类，分类的同时，应及时做好记录，遇到无法弄清名称的小动物，可记为“待鉴定“×××” （2）分类 5、统计和分析： 动物名称 个体数 备注 样本1 样本2 样本3 ××× ××× ××× 待鉴定××1 待鉴定××2 【进一步探究】 问题： 不同类型的土壤中，小动物丰富度有无差别？ Ｂ.有机质丰富比贫瘠 假设： 的土壤，小动物类群的丰富度高 要点： ③ 是否设置对照？ ①“自变量”是？ ②“因变量”是？ ④ 无关变量应怎样？ Ｂ.土壤有机质含量的丰富与贫瘠 土壤小动物类群丰富度的高低 相同且适宜 Ｄ.潮湿比干燥 Ｄ.土壤的潮湿与干燥 Ｃ.正常比盐碱 Ｃ.正常土壤与盐碱土壤 Ａ.光线弱比光照充足处 Ａ.土壤的光照强弱 动物 名称 ××土壤小动物个体数 ××土壤小动物个体数 备注 样本1 样本2 样本3 样本1 样本2 样本3 地点 ××× 时间 ××× 地形 ××× 温度 待鉴定××× 湿度 待鉴定××× 统计和分析： 【思考】要调查水中,小动物类群的丰富度，应如何对研究方法进行改进？ 1、取样器：网兜、瓶子等。 定点：选取有代表性的地点，定点取样。 定量：每次取样数量，应该相同 2、取样： 1、探究土壤中小动物丰富度所采用的方法是 （ ） A、样方法 B、标志重捕法 C、取样器取样调查法 D、纸层析法 C 2、某生物课外兴趣小组，对甲、乙两地，土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中，小型动物类群平均18种，个体数平均值109；乙地土壤中，小型动物类群平均15种，个体数平均值209。则甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度的大小是（ ） A、甲=乙 B、甲＜乙 C、甲＞乙 D、无法确定 C (1)由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)要采集跳虫用于实验室培养，应选择下图中的吸虫器 　 ，理由是 　　。 （3）若要采集大量的甲螨，作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。 1、(09宁夏)跳虫、甲螨和线虫，是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答： 较强 微小 吸虫器中的酒精，可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂 D B 吸虫器中的湿棉花、模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活 纱布 干燥的 棉花 吸气 A 纱布 浸润的 棉花 吸气 B 纱布 水 吸气 C 纱布 酒精 吸气 D 6、在某栎林中，植物和动物的分布如下表： 上层 中层 下层 植物 乔木 灌木 草木 动物 林鸽 长尾山雀 鹪鹩、昆虫 (1)上表体现了生物群落的 ，它反映了动物、植物都具有 现象。 (2)栎林中，上层、中层、下层的植物种类不同，这种分别的差异主要与哪种非生物因素有关？ 。 (3)栎林中动物的分布取决于植物的分布，这是因为植物能为动物的生存提供 ，而且动物的这种分布有利于减轻鸟类之间的 。 垂直结构 分层 光照 食物和栖息场所 竞争 种间关系 (1)下列曲线中，属于捕食关系的是 ，属于竞争关系的是 ，属于互利共生关系的是 ，属于寄生关系的是 。 ③ ②⑤ ④ ① 冬虫夏草是一种名贵中药 蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破坏，残留外皮。 夏季菌核萌发，从幼虫的口或头部长出有柄的子座，似直立小草。 这种真菌和幼虫的关系是？ 寄 生 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ ） A. 共生????? B.竞争 C. 寄生??????????D. 捕食 A 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（ ） A．种内互助 B．种内斗争 C．互利共生 D．竞争 A