李露超越与差距中越边境地区初中教育经费投入问题的研究.docVIP

超越与差距：中越边境地区初中教育经费投入问题研究 李 露 [摘 要] 特殊的地理位置决定了边境地区义务教育的战略意义。近年来伴随着国家一系列重大战略方针政策的实施，我国中越边境地区初中生均教育经费、生均预算内教育经费和生均预算内公用经费等各项教育经费投入得到大幅度提高，甚至个别地区已经远远超出当地乃至全国平均水平。但同时，存在的问题也不容忽视。如何进一步提高和保障我国中越边境义务教育的经费投入，对促进边境地区义务教育均衡发展，维护民族团结与平等和社会稳定意义重大。 [关键词] 中越边境地区 初中 教育经费投入 由于历史、自然及社会等原因，我国边境地区义务教育长期处于经费投入不足，教育质量不高的状态。但近年来随着西部大开发、边境建设大会战等一系列国家重大战略方针政策的实施，边境地区义务教育在经费投入方面有了很大改观。作为我国2万多公里长边境线的重要组成部分，广西中越边境线上共有8个县（市、区），面积1.8万平方公里，人口242万多，与越南4个省17个县毗邻，陆地边境线长637公里，聚居着壮、瑶、京等十几个少数民族。为深入了解中越边境地区义务教育发展概况，本文对广西中越边境线上8县（市、区）初中义务教育经费投入现状进行了调查研究，以期为进一步促进边境地区义务教育发展提供政府对策咨询。 一、广西中越边境地区初中教育经费投入现状 1．生均教育经费投入 生均教育经费是指每个学