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2.帽子和鸟窝
帽子
学习生字
mào
帽子
pō
山坡
shuǎ
耍闹
cháo
朝向
huāng
慌张
yāo
山腰
nài hé
无可奈 何
gān
竹 竿
yuē
约定
lán
篮子
diào
吊着
dàn
下 蛋
学习生字
rǎng
嚷起来
chóu
绸 带
chán
缠 住
fū
孵小鸟
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帽子
七嘴八舌
无可奈何
缠住
吊着
山坡
耍闹
竹竿
认识多音字
挑
tiǎo
(挑战)
tiāo
(挑水)
读课文,初步了解课文内容
说说课文写了一件什么事情。
一群男孩儿在草地上玩耍,翔翔的帽子被松鼠拖走,带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟,放弃了自己的帽子,带着小伙伴们跑下山去。
一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪,痛痛快快地耍闹着。
A.“痛痛快快”是什么意思?
玩儿得很尽兴。
B.从这句话中体会出孩子的什么心情?
高兴
C.朗读这句话。
读课文第二至第四自然段,说说帽子是怎么挂到松树上的?
1.松鼠在哪里?
孩子们嚷起来:“松鼠!一
只大松鼠!”
(蹲在帽子下面)
2.发现松鼠时,孩子们的心情如何?
(兴奋)
松鼠!一只大松鼠!
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。
没有办法,十分无奈。
(体现了孩子们无奈的心理)
B.孩子们为什么会无可奈何?
A.“无可奈何”是什么意思?
因为树高,他们够不到帽子,又想不出别的办法,所以孩子们才会无可奈何。
第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。
找
约
走
挑
(翔翔一定要把帽子拿回来的决心)
帽子像一只篮子似的吊着。
(比喻句)
你会用“······像······似的······”造句吗?
“这只鸟要干什么?”
“它要在帽子里做窝。”
“做窝?是要下蛋吗?”
“下了蛋,是要孵小鸟吗?”孩子们七嘴八舌地议论着。
(指说话的人很多,你一句,我一句。)
翔翔说:“我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!”
“听翔翔的,我们听翔翔的!”
1.翔翔为什么不要帽子呢?
2.观察句中的标点符号,想象人物说话的语气是怎样的?
四人小组讨论:
(十分坚定的)
孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。
(比喻句、与开头相照应。)
想一想:
翔翔和他的小伙伴可爱吗?
为什么?
虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子,但是面对小鸟,他们放弃了。由此看出他们更爱什么?
其实不仅是鸟儿,还有小松鼠等等动物,都是我们人类的朋友,和我们共同生活在地球这广大家园里,有了它们,大自然才充满了生机,有了它们,我们的生活才更有乐趣!所以我们要爱护动物,爱护大自然。
如果在回家的路上,你看到一个小男孩抓着一只小鸟,正在拔它的羽毛,你会怎么做呢?把你的想法说一说。
三、猜谜语。
小小姑娘穿黑衣,秋天去了春天回。
房子造在屋檐下,带着见到天上飞。
打一动物( )
一、拼音写汉字。
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