s版语文三年级上册《帽子和鸟窝》.pptx

2.帽子和鸟窝 帽子 学习生字 mào 帽子 pō 山坡 shuǎ 耍闹 cháo 朝向 huāng 慌张 yāo 山腰 nài hé 无可奈 何 gān 竹 竿 yuē 约定 lán 篮子 diào 吊着 dàn 下 蛋 学习生字 rǎng 嚷起来 chóu 绸 带 chán 缠 住 fū 孵小鸟 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 帽子 七嘴八舌 无可奈何 缠住 吊着 山坡 耍闹 竹竿 认识多音字 挑 tiǎo (挑战) tiāo （挑水） 读课文，初步了解课文内容 说说课文写了一件什么事情。 一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。 一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地耍闹着。 A.“痛痛快快”是什么意思？ 玩儿得很尽兴。 B.从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴 C.朗读这句话。 读课文第二至第四自然段，说说帽子是怎么挂到松树上的？ 1.松鼠在哪里？ 孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！” （蹲在帽子下面） 2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？ （兴奋） 松鼠！一只大松鼠！ 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 没有办法，十分无奈。 （体现了孩子们无奈的心理） B.孩子们为什么会无可奈何？ A.“无可奈何”是什么意思？ 因为树高，他们够不到帽子，又想不出别的办法，所以孩子们才会无可奈何。 第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。 找 约 走 挑 （翔翔一定要把帽子拿回来的决心） 帽子像一只篮子似的吊着。 （比喻句） 你会用“······像······似的······”造句吗？ “这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。 （指说话的人很多,你一句,我一句。） 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” “听翔翔的，我们听翔翔的！” 1.翔翔为什么不要帽子呢？ 2.观察句中的标点符号，想象人物说话的语气是怎样的？ 四人小组讨论： （十分坚定的） 孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 （比喻句、与开头相照应。） 想一想： 翔翔和他的小伙伴可爱吗？ 为什么？ 虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子，但是面对小鸟，他们放弃了。由此看出他们更爱什么？ 其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类的朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们的生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。 如果在回家的路上，你看到一个小男孩抓着一只小鸟，正在拔它的羽毛，你会怎么做呢？把你的想法说一说。 三、猜谜语。 小小姑娘穿黑衣，秋天去了春天回。 房子造在屋檐下，带着见到天上飞。 打一动物（ ） 一、拼音写汉字。