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主题一 识“礼” 一、什么是“礼” 二、什么是“礼仪” 礼仪 礼节 礼仪意识 小组时间 分组讨论: 说说你知道哪些中国古代的礼节? 这些礼节分别盛行于哪个朝代? 主题二 说“礼” 一、华夏——文明古国,礼仪之邦 二、中华礼仪之渊源 三、古代政治礼仪 祭天 祭地 宗庙之祭 对先师、先圣的祭祀 相见礼 四、古代生活礼仪 诞生礼 成年礼 飨燕饮食礼仪 宾礼 五祀 傩仪 主题三 学“礼” 一、现代礼仪的概念 二、礼仪的特点 普遍认同性 规范性 广泛性 沿袭性 三、礼仪的基本原则 宽容的原则 敬人的原则 自律的原则 遵守的原则 适度的原则 真诚的原则 从俗的原则 平等的原则 四、礼仪的作用 尊重的作用 约束的作用 教化的作用 调节的作用 主题四 行“礼” 小组时间 1. 交流“主题一”的课后调研的结果,同时一起找一找,我们经常忽略哪些日常礼仪细节。 2. 头脑风暴,即在规定时间内(此处以3分钟左右为宜),各小组成员对以下问题畅所欲言地发表自己的看法,同时不否定他人的观点:在家里的时候,我们在哪些地方应当讲究礼仪?请举例说明,自由发言。 3. 各组派一名代表,参加一分钟即兴演讲比赛——“我的长辈对我说……”,比一比哪组的调研最成功。 华东师范大学出版社中等职业教育分社 华东师范大学出版社中等职业教育分社 第一章 五千年华夏之“礼” *
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