【精品】人教新课标版四年级下第七组语文同步备课资料包(课件)-27.鱼游到了纸上.ppt

鱼游到了纸上 那些生动传神的画，如果是花朵，它可以招来蜜蜂，如果是马儿它可以在之上奔跑？如果是鱼儿呢每当他栩栩如生地展现在纸上呢，你会有什么感觉？ 花港 绣花 厂徽 境界 罢了 挥笔 聋哑人 一壶茶 金鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 举止特别 咯噔一跳 我会认： 港 澈 壶 徽 徽 微 泉如白玉 赏心悦目 清澈 一丝不苟 工笔 速写 聋哑 课文讲述了一个怎样的故事？ 这个青年为什能把鱼画得那么逼真， 仿佛游到了纸上？ 组织讨论，聋哑青年为什么能将鱼画的那么好？ 有鱼，而且（生：心里有鱼）。 思考： 1.青年的“举止特别”表现在哪里？他怎样观察鱼和画鱼的？ 2.画出青年动作、神态、语言的语句，仔细朗 读品味，思考这些语句表明什么？ 3.青年是怎样的一个人？ 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 看鱼 看鱼： 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 看鱼： 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 画鱼： 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 画鱼： 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 （1）“他老是一个人----不说一句话。” （2）“他有时候工笔—仿佛在纸上游动。” （3）“他好像和鱼---忘记了自己。” （4）“他告诉我---忘记了回家” 品读下列句子： 青年作画时围观的群众是怎样评价他的？ “我”是怎样评价他的？ “哟，金鱼游到他的纸上来了啦！” 一个女孩惊奇地叫起来 。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。