部编版二年级语文下第15课 《古诗两首》.ppt

15.古诗两首 二年级下 《晓出净慈寺送林子方》 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 解诗题 晓出净慈寺送林子方 晓：太阳 晓 送：送别 净慈寺 林子方 出 送 知诗人 杨万里，南宋著名爱国诗人，文学家，一生作诗20000多首，只4200首留传下来，被誉为一代诗宗。杨万里诗歌大多描写自然景物，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣。 林子方曾担任皇帝的秘书。杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈国事，切磋诗词文艺，两人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离福州任职，杨万里写诗相送。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 画一画诗的韵律，并读一读。 / / / / / / / / 1.这首诗写的是哪个季节？ 2.这首诗写的是哪里的美景？ 3.这首诗写了哪些风光景物？ 请用横线画出来。 自读古诗，思考： 毕竟：到底。 四时：一年四季。 明诗意 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 到底是西湖六月天的景色， 风光与其它季节确实不同。 为什么西湖六月的“风光不与四时同”？ 让我们一起欣赏吧! 诗人是早上从净慈寺出来送别林子方的，此时他还能看到什么景物？ 无穷碧：无边的青绿。 明诗意 接天莲叶无穷碧 （ ）的荷叶 接天莲叶 明诗意 映日荷花别样红。 别样 别样：和往常不一样 （ ）的荷花 映日荷花 （映日，在太阳的照射下） （在荷叶的映衬下） 这荷花为什么这么红？ 还有什么原因？