周末教育大学生恋爱与性心理课件.ppt

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周末教育大学生恋爱与性心理课件

—09营销2班 《致橡树》——舒婷 主要内容 一、大学生恋爱现状及问题 二、如何解决恋爱的困扰 三、爱情的理解 四、树立正确的性心理 五、如何保护自己和彼此的爱情 1.大学生恋爱现状 资料显示,大学期间经历过恋爱的学生达50%以上,而在大学期间多多少少受过恋爱冲击或影响(或是单方或是双方)的人数达85%;如果把谈恋爱的概念理解为“爱上异性”,则93.2%的大学生发生过爱上异性的现象;如果狭义理解为”有恋人”,则比例为47.5%。可见,谈恋爱在大学生中已是一种较为普遍的客观现象。 现场调查:我们班恋爱的情况 2、大学恋爱的利弊 ①正面影响 1、大学生恋爱可缓解因性而产生的紧张与焦虑; 2、纯洁的爱情和理智的恋爱可以成为大学生前进的动力; 3、大学生恋爱能确保大学生性别角色的彻底社会化 4、大学生恋爱有利于大学生走向成熟。 ②负面影响 1、恋爱动机错位导致恋爱行为的随意性,使 大学生的心理健康受到严重损害。 2、婚前性行为,使大学生的生理健康受到严 重损害。 3、恋爱给大学生带来许多心理矛盾。 4、恋爱问题是大学生违法违纪的主要原因。 5、大学生恋爱影响人际关系。 6、恋爱问题也是导致大学生自杀的主要原因。 3、大学生恋爱的心理特点 1.恋爱的公开性 2.恋爱的目的多样性 3.自主性强、理想主义色彩浓厚 4.非婚姻取向突出,不愿承担过多的责任和义务 5.不成熟性与不稳定性 6.速度快、感情脆弱、易猜疑妒忌、没有安全感觉 7.自控力和耐挫力较弱 8.虚拟性(网恋) 9.恋爱中的“性体验”行为呈上升趋势 二、如何解决恋爱过程的困扰 1、恋爱过程解析 2、恋爱常见的心理问题 3、恋爱技巧 1.恋爱过程解析 2、恋爱常见的心理问题 单恋 ① 单恋的表现。 单恋者表现为情感炽热,常把情感压抑在自己心里,并形 成极大的心理压力,造成不必要的精神负担,时时会受到一种煎熬和折磨。这种欲进却退的扭曲心理,严重地影响了单恋者 的心理,轻则精神不振,重则精神失常。 ② 单恋的成因。 第一,对爱情生活的不当期望是一个重要原因; 第二,企望别人仿效自己的侥幸也助长了单恋的繁衍; 第三,狭隘的心胸和固定不变的思维定势也成了单恋的天然土壤。 第四,单恋与年轻人心理不成熟有关。 ③ 单恋的疏导。 第一,树立正确的恋爱观; 第二,用情感升华去掉不良的欲望; 第三,设法转移自己的注意力; 第四,充分运用情感渲泄法减少痛苦。 相思 ① 相思的表现 相思中的恋人表现为分离时激动不安、等待时焦燥烦闷,真可谓“一日不见,如隔三秋”。他们总是强烈地渴望同恋人厮守在一起,幻想着爱的航船一帆风顺地驶向幸福的彼岸。相思中许多想法都脱离实际经不起理性的审视。此时的爱情是脆弱幼稚的,经不起一丝半点爱情波涛的冲击。 ② 相思的成因。 第一,生理因素。主要是人在性激素的影响下对性剌激敏感,对恋 人的兴趣和吸引力无限增强。 第二,心理因素。过度相思的人一般都有注重情感生活的特点, 他 们在恋爱方面往往缺少理性分析。 ③ 相思的治疗。 第一,疏泄疗法。 第二,认知疗法。 第三,转移疗法。 初恋情结 ① 初恋情结的表现。 一味地沉溺于对初恋情人的回忆,无法合理忘却那段令自己无法释怀的情感。会自觉不自觉将新的恋人与往日的恋人进行对比。初恋情人总是那么完美无缺地出现在个人的想象中,从而增强了对现实恋爱的委屈之感。 ② 初恋情结的成因。 当上个人失去一段不想失去的感情时,特别是初恋,会在心里下意识地把那份感情或那个人进行“美化”。这是一种本能的“扬善抑恶”的做法,不愉快的经历都会淡去,美好的瞬间日渐突出。初恋情结就是一种“恋爱回归”心理的心理机制起作用的结果。 ③ 初恋情结的疏导。 第一,要了解初恋是美好的,因为较少有功利的污染,因而显得晶莹剔透,一尘不染。怀念初恋或初恋情人,其实反映了人们对纯真、美好情感生活的追求和向往。 第二,从某种意义上说,人们脑海中的初恋情人,并不是当时初恋的原版重现,而是经过岁月磨蚀、记忆的裁剪、心灵的包装,已经被理想化、偶像化的符号。有初恋情结的人应该把这份美好的情感埋藏地心底,好好珍惜现在的生活,善待现在的爱人。 失恋 ① 失恋的症状。 第一

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