大学生常见心理问题的识别_5课件.ppt

常见心理问题的识别 狐狸的故事 盛夏酷暑，一群口干舌燥的狐狸来到一棵葡萄 架下。一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头，狐狸们馋得 直流口水，可葡萄架很高。 第一只狐狸跳了几次摘不到，从附近找来一个 梯子，爬上去满载而归。 ——积极应对 第二个狐狸跳了几次仍吃不到，找遍四周，没有 任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特 别酸！”于是，心安理得地走了。 第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不 到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最 后累死在葡萄架下。 ——消极应对 ——不能正确评价自己 第四个狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不 乐，抑郁成疾，不治而亡。 第五个狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活 着还有什么意义！”于是找个树藤上吊了。 ——心理障碍 ——自杀倾向 第六只狐狸吃不到便破口大骂，被路人一棒 子了却性命。 第七个狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别 人得到”阴暗心理，一把火把葡萄园烧了。 第八个狐狸因为吃不到葡萄而气极发疯蓬头垢 面，口中念念有词“吃葡萄不吐葡萄皮”。 ——愤怒情绪 ——犯罪倾向 ——精神病 二、大学生常见的心理问题 （一）什么是心理问题？ （二）大学生常见的心理问题 （三）心理问题的鉴别方法 心理正常 心理不正常 心理健康 心理不健康 （心理问题、严重 心理问题、含部分 可疑神经症） 含变态人格， 确诊的神经症， 其他各类神经障碍 心理正常、异常的图示 （一）什么是心理问题？ （一）什么是心理问题？ 心理问题是指所有各种心理及行为异常的情形。 心理的“正常”和“异常”之间没有明确的严格的界限。 人的心理及行为是一个由“正常”逐渐向“异常”、由量变到质变，相互依存、转化的连续谱。 心理问题普遍存在，只是每个人程度不同。 心理不健康的分类 第一类型——一般心理问题（心理不良状态） 它是由于个人心理素质（如过于好胜、孤僻、敏感等）、生活事件（如工作压力大、晋升失败、被上司批评、婚恋挫折等）、身体不良状况（如长时间加班劳累、身体疾病）等因素所引起。它的特点是： 刺激的性质：现实生活、工作压力、处事失误等现实因素； 反应的持续时间：不良情绪不间断地持续满一个月、或间断地持续两个月仍不能自行化解； 一般心理问题 适应问题（生活适应、学习适应、环境适应等） 学习问题（ 考试焦虑、不喜欢专业、学习动力不足等） 人际交往问题（人际冲突、社交技能缺乏、人际关系敏感、异性交往恐怖症等） 就业问题（择业取向、职业迷惘、就业恐惧等） 性心理与恋爱心理问题 （恋爱中的过度情绪反映、失恋、单相思、网恋、性心理发育异常、由自慰行为带来的心理困扰等） 大学生常见心理问题的早期发现的简易标准 有以下表现之一的学生应引起关注： ⑴身体疾病的突发，如失眠、肺炎等 ⑵身体的过分缺陷 ⑶过分自卑、孤僻 ⑷耐挫力差 ⑸过度使用计算机、网络成瘾 ⑹经济上的问题、消费不当、经济条件 ⑺异性关系不顺、性异常 ⑻学习困难，如学习成绩差、学习状态不好、失去学习兴趣和学习动力、转专业后出现学习困难、无法正常毕业等 ⑼经常出现情绪困扰、行为异常 ⑽因违反校纪校规受到处分 ⑾生活没有目标者 ⑿有自杀念头或有自杀史或有伤害他人的意念和行为者 ⒀有重大打击者，找不到工作、家庭变故者 神经症Neurosis 神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神障碍。本障碍有一定的人格基础，起病常受心理社会（环境）因素影响。症状没有可证实的器质性病变作基础，与病人的现实环境不相称，但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力，自知力完整或基本完整，能主动求治。 （神经症是一组由精神因素造成的非器质性的、大脑神经机能轻度失调的心理疾病。） 1、焦虑症   患有焦虑症的人，常感到无明显原因、无明确对象、游移不定、范围广泛的紧张不安；经常提心吊胆，却又说不出具体原因。患者过分关心周围事物，注意力难以集中，从而使工作和学习效率明显下降。 2.强迫症 强迫观念  强迫动作 主观上感到有某种不可抗拒的和被迫无奈的观念，明知没有必要，但不能自我控制和克服。 3.恐怖症 以对特殊物体、活动或情境产生持续的恐怖为特征的一种焦虑障碍。 恐怖症状的共同特征是： （1）某种客体或情境常引起强烈的恐惧； （2）