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【创新设计】2014-2015学年高中物理 2.5 惠更斯原理 波的反射及折射课件 教科版选修3-4.ppt 19页

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[目标定位] 1.知道什么是波面和波线.2.了解惠更斯原理,会用惠更斯原理解释波的反射与折射现象.3.认识波的反射和折射现象,知道反射定律和折射定律. 一、惠更斯原理 1.内容:波在传播过程中所到达的每一点都可看做新的 , 从这些点发出 形状的子波,其后任一时刻这些子波波前 的包络面就是新的 . 2.应用:根据惠更斯原理,可以用几何作图的方法,由已知的某一时刻波前确定下一时刻 ,从而确定波的传播方向. 二、波的反射 1.定义:波在传播的过程中,遇到两种介质的 时返回到原介质继续传播的现象叫波的反射. 2.反射定律:当波传播到两种介质的交界处发生反射时,入射线、法线、反射线在 面内,入射线与反射线分别位于 两侧,而且反射角 入射角;反射波的波长、频率和波速都与入射波 . 三、波的折射 1.定义:波在传播过程中,从一种介质进入另一种介质时,波传播的方向发生偏折的现象叫做波的折射. 2.折射定律 波在介质中发生折射时,入射线、法线、折射线(即折射波线)在 内,入射线与折射线分别位于 两侧,入射角的正弦值与折射角的正弦值之比等于波在第一种介质中的 跟波在第二种介质中的 之比.对给定的两种介质,该比值为常数. 3.结论 (1)当v1>v2时,i>r,折射线 法线. (2)当v1<v2时,i<r,折射线 法线. (3)当垂直界面入射(i=0)时,r=0,传播方向不改变,是折射中的特殊情况. 一、对惠更斯原理的理解 1.惠更斯原理中,同一波面上的各点都可以看做子波的波源.波源的频率与子波波源的频率相等. 2.波线的指向表示波的传播方向. 3.在各向同性均匀介质中,波线恒与波面垂直. 4.球面波的波线是沿半径方向的直线,平面波的波线是垂直于波面的平行直线. 5.利用惠更斯原理可以解释平面波和球面波的传播、波的衍射、干涉和折射现象,但无法说明衍射现象与狭缝或障碍物的大小关系. 【例1】 关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是(  ) A.同一波面上的各质点振动情况完全相同 B.同一波面上的各质点振动情况可能不相同 C.球面波的波面是以波源为中心的一个个球面 D.无论怎样的波,波线始终和波面垂直 解析 按照惠更斯原理:波面是由任意时刻振动情况完全相同的点构成的面,故A对,B错;由波面和波线的概念,不难判定C、D正确. 答案 ACD 二、波在反射折射现象中的波长、频率和波速 特别提醒 (1)频率(f)由波源决定,故无论是反射波还是折射波都与入射波的频率相等,即与波源的振动频率相同. (2)波速(v)由介质决定,故反射波与入射波在同一介质中传播,波速不变,折射波与入射波在不同介质中传播,波速变化. (3)据v=λf知,波长λ与波速和频率有关,反射波与入射波,频率同,波速同,故波长相同,折射波与入射波在不同介质中传播,频率同,波速不同,故波长不同. 【例2】 如图2-4-1所示,1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则 (  ) A.2与1的波长、频率相等,波速不等 B.2与1的波速、频率相等,波长不等 C.3与1的波速、频率、波长相等 D.3与1的频率相等,波速、波长均不等 解析 反射波的波长、频率、波速与入射波都应该相等,故A错,B错;折射波的波长、波速与入射波都不等,但频率相等,故C错,D正确. 答案 D 针对训练 同一音叉发出的声波同时在水和空气中传播,某时刻的波形曲线如图2-4-2所示.以下说法正确的是(  ) A.声波在水中波长较大,b是水中声波的波形曲线 B.声波在空气中波长较大,b是空气中声波的波形曲线 C.水中质点振动频率较高,a是水中声波的波形曲线 D.空气中质点振动频率较高,a是空气中声波的波形曲线 解析 波的频率取决于波源的振动频率,与介质无关,故同一音叉发出的声波在水中与在空气中传播时频率相同.但机械波在介质中传播的速度只取决于介质性质,与波的频率无关,声波在水中传播的速度大于在空气中传播的速度.由v=λf知,声波在水中的波长应较大,对应于题图中波形曲线b,故只有A正确. 答案 A 2.超声波定位:蝙蝠能发出超声波,超声波遇到障碍物或捕食目标时会被反射回来,蝙蝠就依据接收到的反射回来的超声波来确定障碍物或食物位置,从而确定飞行方向.另外海豚、雷达也是利用波的反射来定位和测速的. 【例3】 有一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶,

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