大学生恋爱心理_12课件.ppt

大学生恋爱心理 主讲：庞 捷 本章主要内容 一、爱情是什么——神秘爱情的科学研究 二、怎样去追求爱情——爱的能力的培养 三、诊断爱情——大学生爱的路上常见的疑难杂症 一、神秘的爱情是什么 1.爱情的含义 2.爱情的实质 3.恋爱发展的阶段及心理过程 1.爱情的含义 诗人赋予爱情最美好的语言，音乐家赋予爱情最动听的音符…… 而青少年以最动人的心情来等待爱情的降临。 爱情它究竟是什么？激情之爱能否持久？ 大师说爱情 莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶。 罗素说：爱情就是生活。 柏拉图说：恋爱是严重的精神病。 心理学家弗洛伊德，“再没有比爱情更容易让人受伤的了”。 小说家毛姆，“爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去完成传宗接代的任务”。 爱情的含义: 所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物，是一种高尚的精神生活 。 天若有情天亦老，月若無恨月常圓 自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期 2.爱情的实质 爱情的三种形式: 心理学家亨德里克认为爱情有三种基本形式： 情欲之爱——充满自我展露的浪漫激情的爱 游戏之爱——视爱情为无需负责的游戏 友谊之爱——如友谊般的感情 它们就像三原色一样，组成不同种类的次级爱情。如，情欲之爱和友谊之爱相结合，能预测较高的关系满意程度 。 总 论 爱 情 两个属性 四个基本特征 一个根本目的 两个属性:自然属性和社会属性 人类追求爱情，是追求富有情感的性爱，在确定与异性的关系时，是以善和美为基础的，正是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人类的性爱具有了一种崇高的精神价值。 四个基本特征: 强烈性 稳定性 专一性 平等性 一个根本目的: 渴望对方成为自己的终生伴侣 爱情的几个关系 人际关系发展图 3.恋爱发展的阶段及心理过程  --爱情是怎样在我们的生命中发展起来的 生命从亲情而来，伴随友情，而爱情何时成了我们生命中的另一个主题？ 恋爱发展阶段：1.对异性的敏感期 随着青春期的来临，第二性特征的出现和性意识的觉醒，引起了男女性别的不同生理和心理的急剧变化，青少年开始对性别差异非常敏感，在异性面前时常会感到羞怯和不安。 恋爱发展阶段：2.对异性的向往期 随着性生理上的发育成熟，性心理开始发展，男女情窦初开，产生了异性之间的相互吸引，出现彼此希望接触的意愿。 但是，这一时期的男女青年，由于其生理和自我意识的不成熟性，他们对异性向往的对象，基本上是泛化的、不稳定的、缺乏专一性的。是一种不成熟的恋爱心理。所以，有人又称此阶段为泛爱期。 恋爱发展阶段：3.恋爱择偶期 在这一阶段男女青年，性心理已逐步成熟，社会阅历在不断丰富，恋爱观开始形成，对异性的向往逐渐专一，开始相互寻求和选择自己的配偶对象，建立和培育双方的爱情，进入成熟的恋爱心理。 大学生的爱情三步曲 1．好感 ? 好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。 大学生的爱情三步曲 2．爱慕 男女之间在好感的基础上，经过对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面的更多的了解，而产生的更深刻的情感体验，以致这种内在感情使人心旷神怡，萌发了解希望与其结合的强烈情感倾向，并在理智支配下，发展成对对方的爱慕之情。 大学生的爱情三步曲 3．相爱 男女之间单方面的爱慕还不是爱情，只有相互爱慕，爱情才能建立。在恋爱中，从单方爱慕到互爱，有时可能是同步到来，有时也可能是异步的，或者还会经受一些波折与非难，但只要双方心心相印，无论是谁首先打开自己的心扉，最终都会赢得对方的回，开出绚丽多彩的爱情之花。 思 考 爱情是什么？ 生命纷纷扰扰，爱是沙漠中的那点水，还是你眼前的那片海洋？ 爱是花一朵还是心香一瓣？ 二、怎样去追求爱情 ——爱的能力的培养 1.爱的能力的含义 2.爱的能力的组成 3.解读失恋 1.爱的能力 爱需要能力吗? 你质疑过你的爱的能力吗？在什么情况下你会质疑自己爱的能力？ 什么是爱的能力？ 爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。具备了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己，能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。 为爱而储存爱 爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予，如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出，也就缺乏爱的能力的基础。 你自己的储爱槽里有多少爱呢？ 当