大学生恋爱心理解读 课件.ppt

——大学生恋爱心理解读 揭开爱情神秘的面纱 人脉经营的理念 什么是爱情？ 我们为什么相爱？ 我们怎样去爱？ 爱的结束 讲座内容： 5 性心理困惑 引子 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经》 哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？ ——歌德《少年维特的烦恼》 问世间情为何物？直教生死相许。 ——元好问《摸鱼儿·雁邱词》 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？ ——秦观《鹊桥仙》 西施说：爱情是武器 貂蝉说：爱情是计谋 昭君说：爱情是手段 玉环道出千古奇冤：爱情是悔恨，千年扯不断的恨！ 爱情是什么？ 爱情的含义 爱情的心理特征 爱情的心理解读 “问世间情为何物？直教人生死相许。” 爱情究竟是什么？什么样的感情才叫 爱情？ 讨论：什么是爱情？ 心理和行为上有什么表现才算是爱情？ 爱情的成分可以分析吗？ 爱的概念 爱情的基本要素 ◆ 相爱的双方 ◆ 相对成熟的生理、心理条件 ◆ 包含认知成分，而非低级情绪 ◆ 包含性欲、性感，而非纯粹的精神之爱 ◆ 奉献 爱情的内涵 1 爱情的心理特征 专一性：你就是我的唯一 2 爱情的心理特征 平等性：上帝面前人人平等 ……你以为我穷、不好看，就没有感情吗？我也会的。如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难以离开我，就象现在我难以离开你。上帝没有这样！我们的精神是同等的！就如同你跟我经过坟墓，要同样地站在上帝面前…… ——《简·爱》 3 爱情的心理特征 持久性：爱你一万年 ……曾经有一段真诚的爱情放在我的面前，我没有珍惜。等我失去的时候，我才后悔莫急。人世间最痛苦的事莫过于此……如果上天能够给我再来一次的机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是：一万年！ ——《大话西游》 4 爱情的心理特征 互爱性：你中有我我中有你 爱情的心理解读——Erick Fromm 弗洛姆 美籍德国犹太人，著名人本主义哲学家和精神分析心理学家。 《爱的艺术》 他是第一个研究“爱”和“爱的能力”的学者 “几乎没有一场冒险像爱情那样，是以如此巨大的希望和期盼所开始，并以如此的规律性遭到失败。” 爱需要能力吗？ 你质疑过你的爱的能力吗？在什么情况 下你会质疑自己爱的能力？ 人们产生这种错误的想法有三种原因: (1)大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。 (2)认为爱的问题是一个对象问题，而不是能力问题。 (3)人们不了解"堕入情网"同"持久的爱"这两者的区别。 爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。具备了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己，能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。 爱的能力的组成 表达爱的能力 接受爱的能力 拒绝爱的能力 鉴别爱的能力 解决爱的冲突的能力 保持爱情长久的能力 1、表达爱的能力 一个人心中有了爱，在理智分析之后，敢于表达，善于表达，是一种爱的能力 如何表达： 表达爱需要勇气，需要信心 表达爱要选用恰当的方式和语言 表达爱是在表明爱一个人也是幸福，即使可能得不到回报 表达爱也就意味着要承担责任 2 、接受爱的能力 当期望的爱来到身边时能够勇敢地接受，是爱的能力的表现。有的大学生在别人向自己示爱后，内心挺高兴，但又不敢接受别人的爱，或者对爱缺乏心理准备，或者觉得自己不配，不值得爱，因此失去发展爱情的机会。 3、拒绝爱的能力 拒绝爱的能力，一是表现对他人的尊重，要感谢对方对自己的欣赏和感情。二是要态度明确、表达清楚，即和对方只能是什么样的关系，同学还是一般朋友，或者什么都不是。三是行为和语言要一致。 4、鉴别爱的能力 能较好的分清好感、喜欢和爱情。 5、解决爱的冲突能力 相爱的人不是寻求两人的一致而是看如何协调、合作。爱需要包容、理解、体谅，用会用建设性的方式去解决冲突。沟通是非常有效的方式。 6、保持爱情长久的能力 要保持爱情的常新，需要智慧、耐力、持之以恒及付出心血，同时又有自己的个性，有自己的追求与发展。学习新的东西、善于交流、欣赏对方，是爱的重要源泉。 “爱情”是大学校园里经久不衰的话题 爱与被爱是人类正常的情感需要！ 如果做一个测验，由你为自己打分，题目只有两个，一个是你觉得自己爱别人的能力，一个是接受爱的能力。记分从1～10，你会给自己打几分? 爱情的心理学解读——R. Sternberg 爱情三元理论 罗伯特