孔雀东南飞课件人教版必修.ppt

杂诗三首(其三) 沈佺期 闻道黄龙戍①，频年不解兵②。 可怜闺里月，长在汉家营③。 少妇今春意，良人④昨夜情。 谁能将旗鼓⑤，一为取龙城⑥。 【注释】　①黄龙戍：又名黄龙岗，在今辽宁开原县西北，唐代曾驻兵此地。 ②频年：连年。解兵：罢兵。 ③汉家营：指唐营，当时诗人往往以汉代唐。 ④良人：指丈夫。⑤将：率领。旗鼓：军中号令，引申指军队。 ⑥龙城：匈奴地名。这里泛指敌巢。 【简介】　沈佺期(约656—714)，字云卿，相州内黄(今属河南省)人，唐高宗上元二年(675)进士。官至中书舍人，太子少詹事。他善属文，长五、七律，与宋之问齐名，号“沈宋”。 【赏析】　这首杂诗以闺情写边塞题材，其中既有对“频年不解兵”的不满，更饱含着“谁能将旗鼓，一为取龙城”的热烈希望。表达了饱尝战争之苦的普通百姓的共同情绪，思想意义较为积极。首联交代背景，点明题意，字里行间流露出强烈的怨战之情。中间两联，写儿女之情，语颇含蓄，意甚凄婉，缠绵悱恻之情，感人至深。 诗人选取古典诗歌中意味深厚的“月”这一传统意象，将闺中思妇与边地征夫联系起来，将月下分离的现在与月下相处的过去联系起来，通过暗含着对比的画面，写出了思念之深与战争的残酷。在这个基础上，末联用诘问方式，希望能有良将善于指挥，率领戍边将士一举克敌，早日结束战争，使离散家庭得以团聚并安居乐业。全诗以问句作结，言短意长，含蕴不尽。 (2014年高考江苏卷) 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)________________，辩乎荣辱之境，斯已矣。 (《庄子·逍遥游》) (2)日月忽其不淹兮，________________。 (屈原《离骚》) (3)长桥卧波，未云何龙？复道行空，_____________？ (杜牧《阿房官赋》) (4)想当年：金戈铁马，________________。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5)蒹葭苍苍，______________。所谓伊人，在水一方。 (《诗经·蒹葭》) (6)无丝竹之乱耳，________________。 (刘禹锡《陋室铭》) (7)______________________，来者犹可追。 (《论语·微子》) (8)水至清则无鱼，_________________________。 (《汉书·东方朔传》) 【解析】　本题考查默写常见的名句名篇。(3)“霁”字易写错，“虹”的字形要注意。(4)“虎”字易写错。(6)“牍”字易写错。(7)“谏”字易写错。(8)“徒”容易与“徙”弄混。 【答案】　(1)定乎内外之分　(2)春与秋其代序　(3)不霁何虹　(4)气吞万里如虎　(5)白露为霜　(6)无案牍之劳形　(7)往者不可谏　(8)人至察则无徒 【命题立意】　本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A级。所谓“名句名篇”指的是中国古代优秀诗文作品及被人广为传诵的语句。所谓“常见的”，则可以从两个方面理解：一是新课标和现行教材中规定背诵的篇目，二是课外经常引用的名句名篇。要做好默写常见的名句名篇类题目，首先要在平时学习中养成积累的习惯，准确理解，正确默写；在做题时则要选择有把握的默写，并且默写完后要再检查一遍，确保准确无误。 1．了解“乐府”及“乐府诗”，掌握文中的通假字、偏义复词、古今异义词。 2．把握诗歌的主要情节和人物形象，着重分析刘、焦二人的性格特征及其悲剧意义。 3．品味诗中的民族气息和抒情意味，理解作品的浪漫主义色彩。 5．一词多义 (一)虚词 (二)实词 8．走近作者 本文选自《玉台新咏》。《玉台新咏》，总集名，南朝陈徐陵编。共十卷，书成于梁代。是继《诗经》《楚辞》之后的一部很有影响的古诗总集。 9．了解背景 汉乐府民歌《孔雀东南飞》，又名《古诗为焦仲卿妻作》或《焦仲卿妻》。全诗共357句，计1785字；小序10句，计53字。它代表汉乐府民歌发展的最高成就，是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗，它和北朝民歌《木兰诗》被喻为“乐府双璧”。这首诗最早见于南朝陈徐陵所编的《玉台新咏》。诗前小序，为徐陵所加。据小序，诗写成于汉末建安年间(196～219)。明人胡应麟称之为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”，对后世的诗文创作有深远影响。 这首叙事长诗所反映的是一幕哀婉动人的爱情悲剧。全诗以刘兰芝和焦仲卿对爱情的矢志不渝及刘兰芝被遣后与焦母、刘兄等人的逼娶、逼嫁的周旋斗争为线索组织情节，用个性化的对话和人物行动刻画了刘兰芝的聪明美丽、勤劳能干、纯真善良，永不向压迫者示弱的可贵形象，也刻画了焦仲卿虽执著爱情，却通过对焦母的淫威屈从，在关键时刻偏执矛盾的内心世界，以及焦母的专横和刘兄的趋炎附势的描写，揭示出焦刘婚烟悲剧的社会意义，热情歌颂了兰芝夫妇为忠于爱情宁死不屈的精神，表达了广大人