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专家谈2011高考备考提分技巧(第3辑)
[导读]
十年寒窗,一朝及第。高考成绩的一分之差,可能会导致最终录取相差一个批次。每分必争,考生如何尽量不失分的原则是什么,2011年高考阶段复习到了最后关键时刻;考生如何抓好基础、提高解题技巧、缩短考试时间、扬长避短、调整好心态。全国中高考备指导中心主任、目标导向备考法创始人之一张峰教授,对高考最后一轮如何复习、提分技巧、考试中如何抢分,道出了不少锦囊妙计。
张峰教授;2011年高考备考同学们早已经开始。就备考经验而言,我最想说的一句话是:高分并不源自于那些所谓的方法。我在以前指导的考的很好的考生中其实很少让学生机械地、重复地做高考练习。具体备考目标及提分技巧我要讲以八个方面。
一、如何复习好语文
就在今年高考刚过,社会上就流传哪些地方押中了高考题目。其实,押不押中高考具体题目内容都无关紧要,今年押中,明年不一定还能押中。还有就是什么叫“押中”?是把这句话写到了后黑板上,就叫“押中”了吗?这些都是在走上考场,拿到题目之前就已解决了的问题,即便不是这个题目,相信他们依然可以处理得很好。写作今年高考这个题目,还需要解决一些技术问题,这些技术问题具体是:
1. 能不能读懂“形象”并进而驾驭“形象”?
2. 对于“形象”和有象征意义的动作“仰望”、“脚踏”界定了吗?是否在界定之后才展开?
3. 对这个题目是否能够把恢弘的大局和细切的局部结合起来处理?
4. 对题干中思辨性很强的“与”字,是否有个性化地把握?
2010年“仰望星空与脚踏实地”,就是09年湖南卷“踮起脚尖”的一个技术翻版。备考的时候,如若把09年湖南卷这个题目真正搞懂,就是押上题啦!而我们在备考中认真关注了这个题目。“内容”解决了,技术解决了,不押也是押,想不押都不行。
学习是塑造人的事,分数也是在塑造人,也可以塑造人!有了生命的质量还怕写不好文章吗?教会学生去“仰望星空”,然后再和学生一道“脚踏实地”,解决好得分的技术问题,高考必定可以成功!整天就“分”说“分”,整体为了“分”求所谓的“方法”,就犹如一个人为了发财,整天围着银行转。“银行”虽近在咫尺,可那里的“钱”,你拿得到吗?
高考是件好玩的事,当不了大人物,就想想高考吧,有种当年诸葛、张良的回归的感觉。
比如语文要重视基础知识,储备作文素材
语文学科三年间培养成的素质是相对稳定的,不会在一个多月中有大起大落。面对高考,建议考生还是要对高考考试说明有个整体的清晰的了解,这样可以高屋建瓴地了解试卷的方向、重点。考前二个月时,考生特别不能放松文学名著、诗歌鉴赏、文言翻译、现代文阅读鉴赏、时文评论等题型的训练,根据自己的情况进行补缺补漏。要返本溯源,不要做太难的题目,重视基础知识和基本能力的过关。
古诗文阅读考生应在理解的基础上进行背诵,这一块绝对不能丢分;古文鉴赏可以看一些鉴赏类训练题的题目及答案,分析其答题规律;名著可以看一些梗概介绍,一些提要、摘要类书籍里的题目,经典要了解孔、孟的基本思想,做一些提要类书里的题目;文言文翻译典型语句要以直译为主,意译为辅,加强常见的文言句式的积累和训练,18个虚词也应强化;作文方面可以看一些优秀范文,揣摩其结构、思路、艺术技巧,也可以储备一些素材;另外,每周做一两套综合练习,以保持感觉。
另外更重要的是在正式考试时每道题至少读两遍;我参加过多次高考阅卷。往年高考生在语文答题中的失分情况令人惋惜,主要有以下几种情况:
1、审题不到位。从阅卷的情况来看,越是简单的题,考生就越是容易出错,主要问题是审题马虎。不少考生拿到题后,用眼一扫,看到一两个关键词,觉得以前训练过,以惯性思维提笔就答,却没有注意到题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问后,自然会失分。
2、答案写错了位置。这种情况失分是最令人惋惜的。从往年阅卷情况来看,有的考生遇到一题,思维阻塞,于是就想暂时空出来,先答下一题。结果考场上过于紧张,或是不留神,将下一题的答案填在了本该空出的作答区域内,之后各题的答案又逐一填错了位置。有的考生发现后,以打箭头的方式进行提示,但可惜的是这样的提示是没有意义的。在高考阅卷中,采取分题扫描的做法,每一道题都由不同的教师评阅。还有极少数考生将答案写到了答题区以外,扫描时无法将答案全部描入,也导致了失分。
3、还有的考生书写潦草,阅卷教师看不明白,造成失分。在作文阅卷时,有的考生忘了写标题,或是书写过于潦草,也会影响作文得分。
二、数学:狠抓三功,加强思维训练
在最后阶段的复习,考生要回归课本,理清高中数学的知识主线,透彻地掌握知识结构,熟记数学概念、公理、定理、性质、法则、公式,要做透课本中的典型例题和习题,用联系的观点研究课本题的变式题;另外,考生要在高考题中寻找课本题的原型。立足基础,回归课本是以不变应万变,提高复
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