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计算机网络课程设计---TCP 协议优化方法研究.doc 12页

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枣 庄 学 院 信息科学与工程学院 课程设计任务书 题目: TCP 协 议 优 化 方 法 研 究 学 号: 2 0 1 0 1 2 2 2 0 2 3 8 姓 名: 张 永 义 专 业: 计算机应用技术 课 程: 计 算 机 网 络 指导教师: 王 霞 职称: 讲 师 完成时间: 2012 年5月----2012年6月 枣庄学院信息科学与工程学院制 2012 年 6 月 24 日 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 了解TCP协议的概况。 了解TCP协议的基本原理。 了解TCP协议的结构及其优势。 尝试从四个维度进行TCP协议优化方法研究。 归纳、分析并写成课程设计任务书。 指导教师签字: 日期: 指导教师评语 成绩: 指导教师签字: 日期: 课程设计所需软件、硬件等 所需软件: Ethereal软件、WinpCap软件 等 所需硬件: PC机 等 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2012.05.10-2012.05.19 2012.05.20-2012.06.12 2012.06.13-2012.06.24 收集相关资料 进行总体规划 撰写课程设计任务书 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 [1] 计算机网络 谢希仁 电子工业出版社 [2] 网络安全 胡道元 清华大学出版社 [3] 计算机互联网技术与TCP/IP协议 梁振军 梁波 海洋出版社 [4] 数据通信与计算机网络 高传善 高等教育出版社 目 录 …………………………………………………………………………….……4 2 TCP/IP协议的概况……………………………………………….....……………4 2.1 TCP/IP协议概述……………………………………………………….. 4 2.2 TCP/IP协议的主要特点………………………………….……………5 2.3 TCP/IP协议的结构……………………………………………………..6 2.4 TCP/IP协议的优势……………………………………..………………6 3 深入理解TCP/IP协议…………………………………………………………..7 3.1 TCP/IP协议的基本原理..……………………………………………....7   …………………………………………………..……8 4 TCP协议的优化……………………………………………………………...……8 4.1 TCP协议的广域网优化..………………………………………..………8 4.2 TCP连接优化…………………………………………………………..…9 4.3 TCP的安全问题……………………………………………………….....9 4.4 对复杂应用的支持……………………………………………………..10 5 结论………………………………………………………………………………...10 1 、摘要 TCP(传输控制协议)是一系列规则的集合,它和网际协议(IP)共同使用,通过互联网在计算机之间以信息单元的形式发送数据。IP协议控制实际的数据传输,TCP协议主要负责追踪在互联网上传送的信息所划分的各个数据单元(包)。TCP协议是面向连接的协议,就是说在两端传送信息时,连接是一直建立和保持的。TCP协议负责把信息划分成IP协议所能够处理的,也要能把接收到的包拼成一个完整的信息。在开放式系统互连(OSI)通信模型中,TCP协议位于第四层传输层中。 TCP/IP是Internet/Intranet使用的协议体系,也是大多数网络采用的协议。本文内容主要阐述有关TCP协议如何应用于传输数据及数据传输的详细过程解析。 2 、TCP/IP协议的概况 2.1 TCP/IP协议概述 TCP/IP协议(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)叫做传输控制/网际协议,又叫网络通讯协议,这个协议是Internet国际互

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