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论因特网对大学生的影响 毕业论文.doc 18页

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论因特网对大学生的影响 毕业论文
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专科学生毕业论文 题 目 : 论Internet对大学生成长的影响 姓名 学号 院(系) 专业班级 指导教师 湖南人文科技学院专科学生毕业设计评审表 作者姓名 康英姿 专业、班级 应用技术 学 号 论文题目 论Internet对大学生成长的影响 指导教师 陈代武 完成时间 内 容 摘 要 ( 学 生 填 写 ) Internet对大学生产生积极影响的同时,也着。本文网上聊天与发送电子邮件正在成为认识新朋友的一种普遍的方式。对来说,网络的使用是他们适应和应对其所面临的巨大的发展性应激的方法。但是,如果在线交往替代了现实世界中的关系则可能会导降低青少年的社会能力,使他们在面对现实世界的关系时更加缺少准备。互联网成瘾者比非互联网成瘾者更有可能使用互联网结交新人、进行虚拟现实的社会交往,相应地,他们面对面的社会交往行为就会减少。缺乏面对面的社会交往(仅有线上交流的社会经验)和缺乏同一性的构成(网上的匿名身份)是阻碍社会性发展的两个主要缺点。 大学生网络问题的调查分析大学生网络问题的应对策略?探讨互联网对大学生社会性发展的影响,即互联网使用与大学生的自我意识发展、人际交往以及价值观的影响。 大学生群体既然有其特有的年龄心理特征,在网络环境下社会性发展必然有其独特性;社会性发展包括许多方面,主要从自我意识发展,人际交往的发展及价值观三方面进行研究;为教育工作者进行网络环境下的思想道德教育提供一些启示。 3.研究方法 文献索引法,通过查阅相关文献资料并对其进行研究分析;观察法,主要以本校大学生为研究对象。首先采用抽样调查方法,通过自己设计的问卷进行学生网络行为调查,在收集基本信息的基础上采用访谈法、个案研究等方法对互联网对高中生社会化发展进行广泛而深入的研究。还有研究已有的案例,查看各文献了解别人的研究内容,结合自己的想法进行总结。 4.进程安排和采取的主要措施: 2011年3月10日—2011年3月15日:完成论文开题。—2011年4月10日:文献阅读。 2011年4月11日—2011年5月10日:完成论文写作—2011年5月30日:整理论文,修改定稿。 5.参考文献: [1]王艳红.网络文化对大学生人格发展的影响.高等教育与学术研究,2007.3.曾绍军. 网络文化与大学生人格构建. 文化艺术研究,2007.7王文宏.网络文化的表现形式及其特点J].北京邮电大学学报(社会科学版),20叶幸男.论网络文化的社会功能J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2008.6.曹云升.浅谈网络文化对大学生的负面影响J].中国成人教育,2007.2.黄映琼.网络对大学生人格发展的积极影响J].管理观察,2008.11.李生.网络对大学生人格养成的影响原因分析J].内蒙古民族大学学报,2008.1.刘玉梅,徐建军.网络环境下的大学生人格教育J].宁波广播电视大学学报,2007.6.高鸣;成科扬;;虚拟社区文化与大学生思想政治教育[J].江苏高教;2006顾亚东;顾国庆;;国内网络信息文化研究综述[J].农业网络信息;2007对大学生产生积极影响的同时,也着。本文 关键词:Internet;大学生;影响;对策据资料显示,自互联网风靡世界以来,全球至少发现了2至3亿整天沉溺于网络的“成瘾”者。近年来,中国媒体也不时出现有关落入网络陷阱一类事件的报道。今年4月,南昌市一名沉迷网络游戏的17岁高三学生在网吧上网玩游戏时,因心理过度紧张、激动而猝死,更是引起各界议论纷纷。我们已经看到,网络对大学生产生积极影响的同时,也对大学生的思想品德、学业、身心、人际关系、情绪情感、兴趣爱好等多方面带来不少负面影响,个别学生达到网络成瘾的程度,问题十分突出。对此,我们必须高度警觉,加大对大学生网络问题的研究力度,积极探索应对大学生网络问题的策略方法,引导大学生走健康的网络之路,以实现高校人才培养目标,这是新时期高校面临的崭新课题。大学生网络问题分析网络问题对大学生道德品质的影响网络为道德相对主义提供了温床,为许多不道德的行为提供了新的场所,网络的使用冲击了现存的道德规范。遨游在网络中的大学生不需要真实的姓名、身份,可以隐瞒性别、年龄、身份。在虚拟的空间里,人与人的交往没有责任也没有义务。因此,不道德者随处可见,其中以说谎最为严重。一些男学生说:“我们聊天的时候就说自己是女生,这样网友马上就过来了。与那些不认识的人聊天交友往往都是胡吹乱侃、信口开河,因为不必负责任,谁也不知道你是谁”。不少大学生就是从网上学会了说谎,并以说谎为乐事。大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实,极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养,势必降低了大学生的思想道德素质,影响高校人才培养的质量。 台湾大学林以正教授等人还提出一个观点:真

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