21 冷热不均引起大气运动 第1课时.docVIP

第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动（1） 学习目标：1、读到达地面太阳辐射图和实验，分析说明大气热力过程。 2、运用大气热力性质解释一些现象。 学习重点：1、理解大气对太阳辐射的削弱作用。 2、理解大气的温室效应 学习难点：1、大气的温室效应 2、太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射四种辐射之间关系 学习过程： 知识链接 猜谜语 （一） （二） 看不见来摸不着， 看不见来摸不着， 不香不臭没味道， 四面八方到处跑， 动物植物全靠它， 跑过江河水生波， 人没有它活不了。 穿过森林树呼啸。 （打一自然物） （打一自然现象） 自主预习 一、大气的受热过程 1.大气最重要的能量来源于 。 2.太阳辐射在传播过程中，部分被 吸收或反射，大部分到达地面， 并被地面 和 。地面吸收太阳辐射而增温，同时又以 辐射的形式把热量传给 。 3. 是近地面大气主要、直接的热源。 4.大气的受热状况影响着大气的热状况、 分布和变化、制约着大气的运动和状况。 二、热力环流 1.大气中 和 的输送，以及各种天气变化是通过大气运动实现的。其能量来源于 。引起大气运动的根本原因是 。 2.由于＿而形成的空气环流称热力环流，它是大气运动最简单的形式．其形成过程：近地面 ，引起气流的 或下沉，引起同一水平面上的 ，导致空气的 。 预习中的疑问： 重难点突破 探究活动一： 阅读课本P28图2.1 大气的受热过程，完成P29活动： 1、绘出月球表面和地球表面受热过程示图。 2、分析下面两个问题（1）大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？如果用“大气保温作用”概括，你认为合适吗？（2）为什么月球表面的昼夜变化比地球表面剧烈？ 反馈练习 下面是大气对地面的保温作用示意图，据此回答（1）～（2）题。 (1) 图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的代号按顺序依次是（ ） A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.②③④① (2) 青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是（ ） ①离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小③云层厚而且夜晚长④地势高，空气稀薄⑤白天太阳辐射强⑥夜晚大气逆辐射弱 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D. ①⑤⑥. 变式1 读图，回答（1）～（3）题。 (1) 在图中箭头所示辐射中，属于短波辐射的是 （ ） A箭头a B.箭头b C.箭头c D.箭头d (2) 对地面起保温作用的是 （ ） A箭头a表示的辐射 B箭头b表示的辐射 C.箭头。表示的辐射 D.箭头d表示的辐射 (3) 当大气中的云量和水汽含量增加时（ ） ①箭头f可能增强 ②箭头e可能增强 ③箭头c可能增强 ④箭头a可能增强 A①②④ B②③④ C.①③④ D.①②③ 探究活动二： 1、请同学们结合P29页的活动和P30页图2.3，思考热力环流的形成原因，并在下图中根据提示画出最简单的热力环流示意图。 2、现实生活中有很多热力环流的例子，请看课本P30活动，并分析图中给出的问题。 3、你还能举出其它一些热力环流的例子并画出示意图吗？ 反馈练习 1.下面四种局部环流形式图中，不正确的是（ ） 2.下列两幅图中，甲图表示某地区海洋与陆地表面气温变化；乙图表示该海滨地区海陆上空气流变化特征。据图完成(1)～（2)题。 (1) 由甲图可知乙图出现的时间约为（ ） A. 6时～18时 B. 18时～次日6时 C. 8时～16时 D. 16时～次日8时 （2）产生甲、乙两图所示现象的原因是（ ） A.海陆间热力性质的差异 B.受太阳辐射的影响 C.风带、气压带的季风移动 D.受地形条件的影响 达标检测