八年级数学第二次阶段性质量评估试题.docVIP

八年级数学第二次阶段性质量评估试题 一、选择题 1、如图，其中是轴对称图形的是（ ） 2、下列各数中，没有平方根是（ ） A．0 B． C． D． 3、，，，，，3.10这六个数，无理数有（ ）个。 A．2个 B．3个 C．4个 D．6个 4、关于函数，下列结论正确的是 （ ） A．图象必经过点（﹣2，1） B．图象经过第一、二、三象限 C．当时， D．随的增大而增大 5、函数y=(m+1)x-(4m-3)的图象在第一、二、四象限，那么m的取值范是( ) A、 B、 C、 D、 6、已知AOB=30°，点P在AOB的内部，P1与P关于OB对称，P2与P关于OA对称，则P，P1，P2三点构成的三角形是（ ）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 是17的平方根,其中正确的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 8、已知点（-4，y1），（2，y2）都在直线y= - x+2上，则y1 y2大小关系是 A． y1 y2 B． y1 = y2 C．y1 y2 D． 不能比较 9、已知一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是 ( ) A B C D 二、填空题 10、若无理数a满足：1a4,请写出两个你熟悉的无理数：_____,______. 11、有意义，则的取值范围是________.。 12、腰长为12㎝，底角为15°的等腰三角形的面积为 。+ （2）4x2-1=0 20、如图所示，在等边三角形ABC中，∠B、∠C的平分线交于点O，OB和OC的垂直平分线交BC于E、F，试用你所学的知识说明BE=EF=FC的道理。 21、已知y -2与x成正比,且当x=1时,y= -6 (1)求y与x之间的函数关系式 (2)若点(a,2)在这个函数图象上,求a 22、阅读下面的文字,解答问题. 大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数. 24、如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数 25、已知一个正比例函数和一个一次函数的图象交于点A(1，4)，且一次函数的图象与x轴交于点B(3，0)。 (1)求这两个函数的解析式； （2）当x为何值时，正比例函数大于一次函数? (3)求△OAB的面积 26、某校校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票，则其余学生可享受半价优待”；乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票价的6折优惠”(即按全票价的60℅收费)。甲、乙旅行社的全票价都为240元。 (1)设学生数为x，甲旅行社收费为y甲，乙旅行社收费为y乙，分别写出两家旅行社的收费表达式； (2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？ 27、直线m过点P（1,4）且与已知直线y=-2x-1平行 （1）求直线m的解析式，并画出图像： （2）设直线m分别与y轴、x轴交于点A、B，如果直线n：y=k2x+t(t﹥0)与直线m平行且交x轴于点C，求出△ABC的面积S关于t的函数表达式。 - 4 -