高三历史必修一专题一复习.ppt

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高三历史必修一专题一复习

古代中国的政治制度 3、阅读下列图表: 3、阅读下列图表: 材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 1、皇帝制度的确立: 皇权至高无上: 是专制主义中央集权制度的最核心特征 “天下之事无小大皆决于上” 废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。 关于专制主义中央集权制度 对待我国古代政治文明的科学态度: 学会从正面评价我国古代的政治文明。 ●对待历史事件、历史过程和历史人物,都要遵循“把评价对象放在特定的历史条件下进行评价”的原则。人类社会的发展呈螺旋式上升,发展与进步是人类社会永恒和动态的主流。在我国古代,专制主义中央集权制度对中华文明的发展和延续作出了重要贡献。 ●由于教科书介绍角度和教师教学选材的狭隘性,容易使学生产生我国古代政治制度就是“专制”“腐朽”“落后”“不如西方政治制度”等片面认识。 小结、君主专制政体的演进与强化 一、专制主义中央集权制度的演变特点: 1、一个集中和提高: 国家权力日益集中到皇帝一人手中,君主专制的程度日臻提高。 2、两对矛盾: 即皇权与相权的矛盾,中央与地方的矛盾贯穿始终。 3、三个趋势: ⑴皇帝大都采用任用亲信或用分化事权的方式改革机构分割相权,结果是皇权日益加强,相权日益削弱并最终废除;⑵历代统治者总是采取调整地方结构或监督地方行政的方式限制地方权力,结果是地方权力日渐削弱,中央权力日益集中;⑶历代统治者对思想控制日趋加强。 ——导与练P6 二、明清时期君主专制制度的特点和影响 ——导与练P7 区分积极、消极影响: 补充消极影响的具体体现: ①经济上, ②政治上, ③思想文化上, ④对外关系上,明清君主专制的加强使中国和世界逐渐隔绝,造成落后于世界潮流。 我国古代政治制度具有怎样的特点? ①中央政治制度:皇权不断加强,相权不断削弱。 ②地方管理制度:中央垂直管理地方,中央集权逐步加强,地方政治主动性和能动性日趋受抑。 ③中央和地方监察机制:严密,但效能有限。 ④政治运行机制刚柔相济,官僚政治制度既严密又具有弹性。 ⑤历代王朝都重视选官制度的建设,科举制成为隋唐以后重要的选官制度。 联系古代雅典的民主政治和罗马的法律体系 二、巩固统一------秦朝中央集权制度的建立 (二)地方: 废分封,行郡县(地方行政体制) (一)中央: 皇帝制,三公九卿制和朝议制度(中央行政体制) (三)加强思想专制:焚书坑儒和挟书律 材料二:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。 这反映了秦朝时期皇帝制度有何特点? 皇帝独尊: 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。 皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 九卿 2、三公九卿制: ⑴三公的职责是什么? ⑵秦朝中央的三公九卿制有何特点? ——地图册P4 秦朝中央的三公九卿制有何特点? 认识:三公九卿制是对世卿世禄制度的否定。 ①皇帝任命、不得世袭,皇权至高无上; ②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高; ③丞相位高权重; ④是一种新的官僚体制。 阅读《史记·秦始皇本纪》里记录秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。延尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉

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