人教版高中理必修二《重力势能》课件.pptVIP

四：1、重力势能的“相对性” 重力做功与重力势能变化的关系： 1、重力做正功， 重力势能减少，重力做的功等于重力势能的减少量。 2、 重力做负功，重力势能增加，物体克服重力所做的功等于重力势能的增加量。 提问： 质量均为60kg的甲、乙、丙三名同学分别站在教学楼的一楼、二楼和三楼，问他们的重力势能相等吗？一楼距二楼4米，三楼距二楼也是4米，问三名同学各自的重力势能为多少？ （ g=10m/s2 ） 注意：（1）物体位于参考平面之上时，重力势能为“正”，位于参考平面之下时，重力势能为负； （2）重力势能表达式中的“h”是相对于参考平面而言的，物体位于同一位置，取不同的参考平面，它的重力势能值可能不同。所以我们说，重力势能具有“相对性” 参考平面： 选取某一水平面，假定物体在这个水平面上时，重力势能为零，这个平面叫做重力势能的“参考平面”，又叫“零势能面”。 例题3：如右图小球质量1kg，从桌面（离地高h2 =1m）以上h1=2m的A点为下落到地面的B点，填表： 选择不同的参考平面，物体的重力势能不同。 重力做的功和重力势能的变化与参考平面的 选择无关。 h1 h2 A B 地面 桌面 下落过程小球重力势能 的减小量 下落过程小球重力做的功 小球在B点的重力势能 小球在A点的重力势能 参考 平面 20J 30J -10J 0J 30J 30J 30J 30J 绝对性 相对性 (g=10 m/s2) 7.4 重力势能 1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算。（重点） 2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。（重点） 3．知道重力势能的相对性和系统性。（难点） 雪崩、山体滑坡等为什么有那么大的破坏力呢？ 水力发电站为什么要修那么高的大坝？ 提问： 7.4 重力势能 郯城第二中学 丁崇志 1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算。（重点） 2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。（重点） 3．知道重力势能的相对性和系统性。（难点） 初中实验： 物体被举高后落下砸在沙坑中的桌子上面，观察桌子陷入沙坑的深度。 回顾复习： 　　重力势能跟物体的质量和高度都有关系。 一、重力做的功与路径的关系 　　探讨小球在相同的高度沿三种不同路径落到相同 的高度重力所做的功？ 丙 乙 甲 重力的功 B B Δh1 Δh2 Δh3 h h1 h2 A mg 甲:竖直下落 乙:沿斜线运动 丙:沿曲线运动 A1 A2 A3 WG＝mgh＝mgh1－mgh2 WG＝mgl cosθ＝mgh＝mgh1－mgh2 WG＝mgΔh1＋mgΔh2＋mgΔh3＋… ＝mgh＝mgh1－mgh2 l B θ mg A A mg 结论： 物体运动时，重力对它做的功跟物体运动的路径无关，只跟它的起点和终点的位置有关（或者说只与初、末位置的高度差有关）。 【学以致用】 练习1：沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上将同一物体拉到顶端，以下说法正确的是( ) A.沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做的功多 B.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 C.沿坡度大、粗糙程度小的斜面上升克服重力做的功多 D.上述几种情况重力做的功同样多 D 重力做功与路径无关，只与起点和终点的位置有关。 计算式：WG = mgh = mgh1-mgh2 二、重力势能的概念与表达式： （1）、定义：物体的重力与所处高度的乘积。 （2）、表达式： Ep=mgh （3）、单位：焦耳 J （4）、性质：标量 WG＝mgh1－mgh2 WG＝EP1－EP2 初态的重力势能 末态的重力势能 三、重力做的功与重力势能变化的关系 计算式： 例题1.塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=10m 的高度匀速运到高为h2=3m的地方，重力做了多少功？物体 的重力势能如何变化？若物体加速或减速下降呢？ 结论1：物体下降，重力做正功，重力势能减少，WG=EP1-EP2＞0；重力做的功等于重力势能的减少量。 解：重力做功为： WG=mg(h1-h2)=14000J Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J 重力势能减少了14000J 与运动状态没有关系 例题2.塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=3m的高度匀速运到高为h2=10m的地方，重力做了多少功？物体克服重力做了多少功？物体的重力势能如何变化？ 解：重力做功为： WG=mg(h1-h2)=－14000J 物体克服重力做了1