人教版高中生必修3《植物生长素的发现》课件.pptVIP

学习目标： 一、知识方面： 1、了解植物生长素的发现过程。 2、生长素的产生、运输和分布。 二、能力方面： 提高的观察能力、逻辑推理和分析能力。 三、情感方面： 1、体验科学理论的发现过程。 2、体验科学研究过程中的科学家思维魅力。 请同学们分别简要概述科学家实验的过程和思路： 典型例题1 下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射）  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 典型例题2 (2012年高考新课标全国卷)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( 　) A．c组尖端能合成生长素， d组尖端不能 B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 5、植物在单侧光下向光生长的原因是（ ） A.光是产生生长素的条件,只有受到光照的一侧能产生生长素。 B.光对生长素的产生和分布没有影响,但光能促进生长 C.植物受到单侧光照的影响,向光一侧生长素分布较多,故生长快。 D.植物受到单侧光照的影响,背光一侧生长素分布较多,故生长快。 1、把燕麦幼苗放在左侧照光的的条件下培养，幼苗的胚芽鞘将（　 ） Ａ.直立生长 B.停止生长 C.向右侧弯曲生长 D.向左侧弯曲生长 2上述现象产生的原因是由于生长素（ ） A.左侧分布得多 B.右侧分布得多 C.两侧分布均匀 D.在茎顶端产生 D B 当堂达标： 4.下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是（　　） A.甲、乙 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、丁 C 3、经过以下四种处理的两个燕麦胚芽鞘（所有琼脂块都用胚芽鞘尖端处理过），生长方向相同的是 ( ) B D 6. 固定花盆和暗箱， 两周后幼苗的生长 状况为___________. 直立生长 光源 小窗 * 第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 高中生物必修三《稳态与环境》（人教版） 植物的运动 一、向性运动： 1、概念:植物体受到单一方向的刺激而引起的定向运动。 2、举例：向光性、茎背地性、根向地性、向水性、向化性等。 二、感性运动： 不定向外界刺激引起的局部运动。 例如：痒痒树，合欢, 含羞草等 含羞草??? 植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。 感性运动 白睡莲? ? 这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。 感性运动 ???跳舞草? ? ??? 这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，舞草属，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。 感性运动 植物根的向水性生长 植物根的向地性 问题探讨 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 在单侧光的照射下，植物朝向光源生长的现象叫做向光性。 第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 一、生长素的发现过程 （一）1880年达尔文实验 这说明植物具有向光性。 弯向光源生长 课堂探究思考题：向光性的产生与植物的哪一部分有关呢有关？ 向光性与尖端有关 弯向光源生长 不生长不弯曲 作出假设：向光性的产生和尖端有关 实验结论： 发现新问题：感受单侧光刺