人美版小学一年级美术册《花点心》教学实录.docxVIP

《花点心》教学实录一、呈现教学目标，激趣导入1.师：张老师知道大家很爱吃点心，我也很喜欢。今天我们一起学做点心好不好？生：好！2.师：为了成功的做出点心，我们先去看一看师傅们做的点心。播放PPT展示图片，引导学生说：你能认出哪些是中式点心？哪些是西式点心？生思考并发言。3.师：同学们的知识真丰富。下面的点心，你知道它们是什么节日或者活动所特有的吗？播放PPT。生讨论发言。4.师：对极了！点心既是一种文化，又是一种美的享受。今天让我们一起走进点心的世界吧。5.板书课题《花点心》。二、小组合作探究。1．师播放PPT，出示各种造型的点心。师：图片中的花点心有什么形状？组织学生小组讨论，归纳回答。小组代表汇报：平面造型的点心有圆形，长方形，心形。立体造型的有球体，圆柱体，三角体。其他组评价。2．师播放PPT， 学生探究点心的制作方法。(1) PPT出示：“巧手小竞赛”，分两大组PK：第一组：请你们用最短的时间把彩泥做成不同形状的平面造型，如方形、花形等。第二组：请你们用最短的时间把彩泥做成不同的立体造型，如球、条、块。(2) 制作完毕,展示评价。组长代表：下面我来从造型和颜色两方面介绍自己组的作品……我们组用的方法是这样的……3.教师点拨。(1)师：同学们真是又会动脑又会动手。看！我也想做一个。教师在学生归纳总结的基础上示范。(2)学生观看并评价。教师点拨并板书“揉、搓、压、捏”四种技法。三、学生实践1.师：这么多美丽的花式“点心”，谁想和老师PK一下？2.师提出作业要求：色彩鲜艳、形状立体、设计新颖。注意安全，保持卫生。 3.学生制作，教师各个组巡视点拨。四、学生展示，互评1.师：我们的点心店要开张啦，每一个小组选一个同学做店长，店长负责介绍点心店里的各种点心。2.师生互评。师：其他同学可以参观其他小组制作的点心，看一看你最喜欢哪一个。你最喜欢它的什么地方？3. 将学生的作品摆到展台上，大家一起评出“创新奖”和“做工精细奖”。4.师：今天小点心师们设计的点心作品真棒，你们真是聪明又能干的小师傅。五、课后拓展，介绍山东本土的点心。 1.师今天你可以把点心送给你的爸爸妈妈，表达一份心意。2.师：让我们看看我们山东本土的点心吧。播放PPT。3.师：你能不能尝试用其它的材料来做点心呢？回家不妨请教你的爸爸妈妈，试着用面粉，糖等材料来做做好吃的花点心，好吗？相信你会做得更棒！4.师提醒学生收拾整理工具材料，保持教室卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。 ?