2018年春学期三年级语文教学计划.doc

2018年 春季 学期忻城县实验小学 语文 学科第 六 册 教学计划 执教教师：蒋建华、韦凤岭、罗芳芳、段秋云、麦素云、石贵媛、蓝思明、潘可幸、欧鹏 执教年级（班级）： 三年级 2018年 3 月 12 日 学情现况分析 三年级的学生从整体看，大部分学生学习习惯较好，成绩比较理想，但后进生也比较较多。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 解 读 教 学 目 标 1．在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察，善于思考、有所发现和创造的能力。 2．认识200个生字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3．会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4．用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6．学习联系上下文或其它方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词语在表情达意方面的作用。 7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8．继续学习略读，粗知文章大意。 9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11．留心观察周围事物、乐于书面表达，增强学习的自信心。不拘形式地写下见闻，感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面语口头结合表达自己的观察所得。 主攻方向 教 学 措 施 1．继续重视字的教学。2．指导学生用好钢笔，写好钢笔字。 3．鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材料。 4．开展有趣的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。 6．扎实进行语言训练，着重进行段的训练。 ?7．注意听说读写的联系。 8．重视学习方法的指导， 9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。 １准确把握教学目标。根据班级的实际情况，制订课时教学目标，使教学目标做到明确、适当可操作。 加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，培养学生自主阅读的能力? 4．继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成一篇作文，尽可能的做到保质保量。重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,，教会学生学习。 引导学生在有感情朗读和默读的基础上，学会用对比、联系上下文的方法领会关键词句的含义，理解文章所蕴涵的道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性。 引导学生在有感情朗读和默读的基础上，学会用对比、联系上下文的方法领会关键词句的含义，理解文章所蕴涵的道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性。 5、6 第三单元 10 懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。 懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。 7、8 第四单元 10 1．从中认识世界，感知世界，吸取成长的营养。?? 2．体会和摘抄含义深刻的语句；收集相关资料； 1．从中认识世界，感知世界，吸取成长的营养。?? 2．体会和摘抄含义深刻的语句；收集相关资料； 9、10 第五单元 10 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。?? 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。?? 3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。?? 4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 1.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表