单县希望中学学生自管会成效初探.doc

一、学生自主管理能力进一步加强。 学生自主管理是教育的最高境界，是我校学生自主发展教育的重要组成部分，这种教育管理模式，有利于学生从自律的前提走向自理，从自理走向自立，从自立最终走向自强。自主管理体现的越充分，学生的积极性就越高，校风班风学风就越好。本学期，我们在过去“学生会”的基础上，进行大胆地改革尝试，成立“学生自主管理委员会”，着力发展学生自主管理能力，加强学生自主管理教育，从而分释自上而下的学校管理压力，减轻老师的值班负担。 “学生自管会”的工作，我们从上学期就开始着手准备，相继制定出台了《单县希望中学学生自管会章程》、《单县希望中学学生自管会组建方案》等指导下文件，在本学期开学前的教师暑期培训中，我们首先从教师学习入手，加强对学生自主管理的相关理论、规章、制度、具体操作等方面的学习，使老师深刻领会了学生自管的重要性、必要性以及可操作性，从而为开学后“学生自管会”的组建打下了良好的基础。新学期伊始，我们就以级部为单位，以《自管会章程》为指导纲领，通过班级自荐、级部选拔、学校报备，并统一进行培训学习，迅速组建了各级部的“学生自管会”并开展工作。 一学期以来，学校自管会在朱校长的关怀下，在各级部的指导下，依照各项规章制度和自管会章程开展工作，带动了广大同学的自我管理、自我教育、全心服务、自我提升的意识，成为了联系学生的桥梁和纽带，取得了良好的效果。 1、首先，学生认可了“自管会”，服从了“自管会”，所以，学生自管会发挥与全体学生联系密切的优点开展工作，在学校管理、级部管理、班级管理、住宿管理、餐厅管理等方面发挥了自身独特的作用，从而缩短了老师的值班时间，减轻了学校的管理压力。 2、“自管会”成员学生，进一步加深了对自己本职工作要求的认识，能够严格要求自己，以身作则，争做楷模，从而“以点带线、以线带面”，引领着全体学生文明素质的提升，校园文明建设成果得到进一步的加深和巩固，深受家长和其他各界人士的好评。 3、自管会各部门发挥了应有的管理作用，成为了学校管理的得力助手。 劳卫部，作为管理和检查校园环境卫生工作及劳动实践活动的部门，负责教室、宿舍等区域的卫生监督、检查和量化工作，极大地促进了我校环境卫生的保持工作。 纪检部，作为管理和检查纪律安全工作的部门，负责监督、检查、记录、总结、通报校园内学生的违规违纪行为，监督管理校园文明行为，对同学的安全、纪律进行督察，组织维持学生会大型活动的现场秩序，以及监督、检查校园内存在的安全隐患、校园公共设施维护等，已经成为了学校纪律安全工作的得力助手。 食宿部，在本学期表现出的成效尤为明显，需要特别强调。食宿部自成立并开展工作以来，在各级部管理员老师的指导下，都能结合实际，认真开展工作，做到事无巨细，亲力亲为，严格执行我校的三餐两休的相关规章制度，从而使我校学生的就餐纪律、浪费现象、餐厅卫生状况、午晚休纪律都得到了极大的改观，也从根本上减轻了老师的值班压力，从而减轻老师的全员管理的负担，得到了全校师生的一致好评。 一学期下来，经过我们的努力和坚持，放眼望去我们的校园，无论是课间、课外活动时间，还是三餐、两休期间，在学校的各个区域角落里，总能看见胸带工牌身穿马甲的自管会成员的身影，他们在那里或随手捡拾垃圾，或值班维持秩序，这，已然成为了我校一道亮丽的风景线。 二、后勤管理工作再上新台阶。 本学期开始，学校根据董事会对后勤管理工作进行的调整，结合实际，严抓后勤服务质量、严肃后勤工作纪律、严查后勤区域卫生、严把食品安全关，增加饭菜花样、提升饭菜口味，为此做了一系列工作，收到了良好的效果。 1、为切实提高后勤服务质量，严肃后勤工作纪律，做到发现问题有章可循有规可依，学校在原来相应的规章制度基础上，重新研究、修改、制定了《单县希望中学后勤员工管理量化细则》，并严格按照该细则开展检查量化工作。本学期，有两名后勤员工因触犯其中的管理量化细则而受到了严肃处理。 2、加大对后勤工作的检查力度。在量化细则公布前期，由朱校长亲自带队，校委会成员组成的检查组不定期检查后勤工作。针对操作间卫生、后勤人员服装仪容、器具操作规范、食品渠道安全等方面进行全覆盖检查，发现问题，及时记录、上报、整改、量化。随着检查的不断深入，后来就改为由校委会成员带领，由教师代表组成的检查组不定期检查。现在，后勤检查工作已经形成了常态，后勤的各项工作也全部走向了规范，本学期，教育局领导、食药局领导、其他兄弟单位、家长代表等相继来我校后勤参观检查，均获得了一致好评。 3、严把食品安全关，严肃后勤员工纪律，增安数十个高清监控摄像头，做到了所有食材从进校园一直到成品搬到学生饭桌上，全程无死角覆盖。同时实行定期调阅监控制度，随时查掌握后勤区域内的动向，从根本上杜绝了食品安全隐患和学校后勤财物的损失。 4、实行“前勤定菜谱，后勤做准备”的方式，想方设法