《四人耳听不见的声音课件》初中物理苏科版八年级上册_1.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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《四人耳听不见的声音课件》初中物理苏科版八年级上册_1.ppt

《四人耳听不见的声音课件》初中物理苏科版八年级上册_1

温故知新 1、声音是怎样产生的? 2、我们通常用什么来反映物体 振动的快慢呢? 3、什么叫频率? 4、单位是什么? 想一想 是否什么振动都能让我们听到声音?举例说明! 四、人耳听不见的声音 可听声:人耳能听到的声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz,我们把它叫可听声。 人能否听见声音不仅跟声音的强弱有关,还与声音频率的有关: 超声波:频率高于20000Hz的声波叫做超声波。 次声波:频率低于20Hz的声波叫做次声波 1、哪些动物能听到超声波? 2、哪些动物能听到次声波? 3、哪些动物既能听到超声波又能听到次声波? 人和动物的听觉范围 生活 ? 物理 ? 社会 一、超声波的发现 1、超声波的发现与蝙蝠有关。 有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞行,也不会碰到任何东西,为了揭开这个谜,人们就对蝙蝠的飞行进行了研究,结果发现蝙蝠是靠发出与接收超声波来飞行的. 3、超声波的应用: ①声呐:利用超声波定向性好、在水中传播距离远等特点制成。 2、超声波的特点: ①方向性好②穿透能力强③声能易集中 回声: ②B超:利用超声波穿透能力强能成像特点制成。 请大家思考一下:与X射线相比B超有什么样的优点? 对人体没有什么伤害! ③超声波速度测定器: 利用超声波的方向性好特点 应用原理是的多普勒效应 ④超声波

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