2010学年第二学期少先队计划.docVIP

滨海二小2010学年度第二学期少先队工作计划 一、指导思想： 2011年我校少先队工作以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、五好争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请退休干部教师校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、五好争章、五好班级评比，红领巾道德银行以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做五好少年、道德大富翁、十佳少年等。 2. 抓好少先队三项竞赛常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好五好争章活动。把五好争章活动同学生综合素质评定相结合，以五好争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范五好争章活动的操作顺序，又要使五好争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持五好争章活动良性发展。 （四）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 具体工作安排： 二月份： 1、制定少先队计划 2、召开大队部会议，开始三项竞赛 3、红领巾广播站开播 4、“读队报。长知识”竞赛 5、《光辉的旗帜》读书活动开启 三月份： 1、“十佳少年”候选名单 2、“五好争章我能行”争用餐章，征集五好班级活动方案 3、廉洁文化书法创作赛 4、班队活动：“学雷锋同志，争做五好少年”“道德在我心，道德银行存文明” 四月份： 1、准备市“青少年风采大赛” 2、评选三月份的五好班级，“五好争章我能行”争诵读章、安全章 3、“庆祝中国共产党建党90周年”手抄报比赛 4、“党的知识知多少”知识竞赛 5、《光辉的旗帜》读书活动征稿 6、清明节活动 7、班队活动：“低碳生活你我他”“在烈火中永生” 8、评选四月份五好班集体 五月份： 1、低碳生活知识竞赛 2、“五好争章我能行”争保洁章、运动章 3、班队活动：颂歌献给共产党（高）党是阳光我是花（低） 六月份： 1、庆“六一”活动 2、评选五月份五好班级、六月份五好班级 3、评选优秀广播员，优秀值日生 4、班队活动：“粽子飘香 品味端午” 5、评选道德大富翁 6、做好学期资料整理归档 7、布置学生社会实践活动