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第3讲 电容与电容 带电粒子在
第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动【自主学习】第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动(本讲对应学生用书第91~96页) 考纲解读1. 理解电容器的基本概念,会运用定义式进行有关计算.2. 掌握电容器的两类动态分析.3. 能利用动能定理、能量守恒定律分析解决带电粒子的加速与偏转问题.4. 能对带电粒子在交变电场中的运动进行分析.5. 掌握带电粒子在复合场中运动的分析方法. 基础梳理1. 电容器(1) 组成:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成.(2) 所带电荷量:每个极板所带电荷量的绝对值.(3) 电容器的充电和放电充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能.放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能. 2. 电容(1) 定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值.(2) 定义式:C= .(3) 物理意义:表示电容器容纳电荷本领大小的物理量. 3. 平行板电容器(1) 影响因素:平行板电容器的电容与正对面积成正比,与介质的介电常数成正比,与两板间的距离成反比.(2) 决定式:C= ,k为静电力常量. 【要点导学】 要点1 电容器两类动态问题的分析方法运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路:1. 确定不变量,分析是电势差不变还是所带电荷量不变.(1) 平行板电容器充电后继续保持电容器两极板与电源两极相连接,则电容器两端的电势差U不变. (2) 平行板电容器充电后切断与电源的连接,则电容器所带的电荷量Q不变. 2. 用决定式C= 分析平行板电容器电容的变化.3. 用定义式C= 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化.4. 用E= 分析电容器极板间场强的变化. 两个较大的平行金属板,油滴恰好静止在两板之间,在其他条件不变的情况下,如果将两板水平错开一些,在错开的过程中( )A.油滴将向上加速运动,电流从b流向aB.油滴将向下加速运动,电流从a流向bC.油滴静止不动,电流从b流向aD.油滴静止不动,电流从a流向b 一带电油滴位于容器中的P点且处于静止状态.现将上极板竖直向上移动一小段距离,则( )A.带电油滴将沿竖直方向向上运动B.P点的电势将降低C.电容器的电容减小,极板带电量减小D.带电油滴的电势能保持不变 接通K,给电容器充电,达到稳定后,则 A.保持K接通,减小两板间的距离,则场强减小B.保持K接通,在两板间插入电介质,则极板上的电荷量增大C.断开K,增大两板间的距离,则两极板间的电势差减小D.断开K,在两极板间插入一块介质,则两板间的电势差增大 4. 带电粒子在电场中的加速和偏转(1) 带电粒子在电场中加速,若不计粒子的重力,则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子动能的增量.① 在匀强电场中:② 在非匀强电场中: 要点2 带电粒子在电场中的直线运动1. 带电粒子在电场中的运动综合了静电场和力学的知识,分析方法和力学的分析方法基本相同:先分析受力情况,再分析运动状态和运动过程(平衡、加速、减速、直线还是曲线),然后选用恰当的规律解题.解决这类问题的基本方法是:(1) 采用运动和力的观点,即牛顿第二定律和运动学知识求解.(2) 用能量转化的观点,即用动能定理和功能关系求解. 2. 对带电粒子进行受力分析时应注意的问题(1) 要掌握电场力的特点.电场力的大小和方向不仅跟场强的大小和方向有关,还跟带电粒子的电性和电荷量有关.在匀强电场中,同一带电粒子所受电场力处处是恒力;在非匀强电场中,同一带电粒子在不同位置所受电场力的大小和方向都可能不同.(2) 是否考虑重力要依据情况而定.基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等除有特殊说明或明确的暗示外,一般不考虑重力(但不能忽略质量).带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有特殊说明或明确的暗示外,一般都不能忽略重力. U2>U1,在A板附近有一电子,质量为m,电荷量为-e,由静止开始向右运动,穿过B板的小孔进人BC之间,若AB间距为d1,BC间距为d2。求:电子通过B板小孔后向右运动距B板的最大距离 如图所示,水平放置的A、B两平行板相距h,上板A带正电.现有质量为m、电荷量为+q的小球在B板下方距离为H处,以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到A板,A、B间电势差UAB应为多大? 【典题演示1】 (多选)如图所示,两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电微粒P位于两板间恰好平衡.现用外力将P固定住(保持其电荷量不变),然后使两板各绕其中点转过α角,如图中虚线所示.撤去外力以
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