河南省南乐县张果屯乡中学八年级物理上册《噪声的危害和控制》课件_新人教版.pptVIP

河南省南乐县张果屯乡中学八年级物理上册《噪声的危害和控制》课件_新人教版.ppt

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河南省南乐县张果屯乡中学八年级物理上册《噪声的危害和控制》课件_新人教版

二、噪声的来源 二、噪声的来源 二、噪声的来源 二、噪声的来源 1.人刚好能听到的声音是( )分贝;较为理想的安静环境是( )分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过( )分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过( )分贝;为了保护听力,声音不能超过( )分贝。 2.噪声的危害表现在哪些方面? 1.人刚好能听到的声音是( )分贝;较为理想的安静环境是( )分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过( )分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过( )分贝;为了保护听力,声音不能超过( )分贝。 2.噪声的危害表现在哪些方面? 五﹑噪声的利用 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 。 1、物理学角度: 2、从环境保护角度: 凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音 ,都属于噪声。 你生活的周围有哪些噪声? 交通运输噪声 1 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 交通运输噪声 1 工业噪声 2 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 施工噪声 3 交通运输噪声 1 工业噪声 2 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 施工噪声 3 交通运输噪声 1 工业噪声 2 社会生活噪声 4 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 三、噪声的等级和危害 用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。 二、噪声的来源 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 90 70 0 50 30-40 答:(1)生理影响; (2)心理影响; (3)损坏建筑物和工作设备。 把手机铃声作噪声源,根据桌子上提供的器材,先讨论有什么办法减弱噪声,再根据讨论得出的办法进行验证。 四、控制噪声的方法 防止噪声进入人耳 3 防止噪声的产生 1 阻断噪声的传播 2 三、噪声的等级和危害 二、噪声的来源 一、什么是噪声 第四节 噪声的危害和控制 中华人民共和国主席令 (第七十七号) 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》已由中华人民共和国第八届 全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于1996年10月29日通过,现予公布,自1997年3月1日起施行。   中华人民共和国主席 江泽民    1996年10月29日 一、什么是噪声 噪声制冷 3 噪声克敌 1 噪声 除草 2 噪声发电 4 四、控制噪声的方法 三、噪声的等级和危害 二、噪声的来源 第四节 噪声的危害和控制 * * *

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