四年级上信息技术课件（A）快跟鼠标握握手泰山版资料.pptVIP

猜一猜 一只老鼠尾巴长，天天趴在桌子上 。 学习目标 1、知识与技能 (1)认识鼠标，了解鼠标的基本结构； (2)掌握鼠标的几种操作方法：单击、双击、拖拽。 2、过程与方法 (1)通过绘画，熟练掌握鼠标的各种操作方法。 (2)通过自主探究和相互间的协作学习，提高自主 学习能力； 3、情感态度与价值观 (1)学生通过操作鼠标，在不断地尝试中体验探索 的成功和乐趣。 (2)激发学生对自然的热爱，使学生养成热爱自然、 积极向上的生活、学习态度。 认识鼠标 鼠标大家族 自我介绍 左键 右键 滚珠 接线 和朋友握握手前准备工作 嗒 用中指快速的按一下鼠标右键，马上松开，就叫右击。 嗒 用食指快速地按一下鼠标左键，然后立即松快就叫 单击。 嗒嗒 用食指快速地按两下鼠标左键，就叫 双击。 嗒 用食指快速地按鼠标左键不放，移动鼠标到另外一位置后再松开就叫 拖拽。 和朋友握握手 标题栏 工具箱 画图区 颜料盒 菜单栏 大小区 状态栏 比赛：谁的绿草地上 开出的花最艳。 总结 这节课你都学到了什么? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技