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光的反射和折射 光的波动性
量子论初步 原子核
光的反射和折射光的波动性
一、高考趋势
二、知识结构
三、考纲要求
四、考点讲解
五、典型例题
六、高考真题
七、单元练习
量子论初步原子核
一、高考趋势
二、知识结构
三、考纲要求
四、考点讲解
五、典型例题
六、高考真题
七、单元练习
光的反射和折射 光的波动性
一、高考趋势
纵观近几年的高考试卷,可以看出整个光学即几何光学和物理光学在高考中的比例一直保持12%左右,而且以光的反射与折射为重点.主要考查折射定律、折射卒,透镜成像的规律,应用做光路图确定像的性质、位置.全反射的临界角的分析比较、平面镜成像作图等也在高考试题中间歇性出现.由于从1999年开始新的教学要求则去了用公式计算全反射的临界角和利用透镜公式进行计算,因而试题的形式将转向作固、论证、说明等方面.
近几年的考题中都贯穿着一个信息:物理光学考查的重点是光的干涉和衍射、光电效应现象及其规律、光子说、光的电磁说.而光谱和光谱分析、电磁波谱、光电管及其应用、光的波粒二象性在这几年中都没见题.
本章内容,大多是同学们在生活中不太热悉的.知识点多,内容抽象,且知识定量的少,定性多,需要记忆的信息量大,但高考考卷中占分比例小,难度不大,因此会造成考生麻痹轻敌,复习时投入精力过少,基本概念不清、理解记忆程度差,造成考试时不必要的失误.
在今后的高考中,本章内容在题量、难度和占分比例上不会有大幅度变动,占分比例不会低于2%.不会高于7%,主要题型为选择题.偶尔有填空题出现.由于新高考模式的出现.联系实际与跨学科的命题在本章结合点的有几处,考生要有应变的必理准备和知识准备.
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二、知识结构
本单元研究的是光的传播规律及其应用,通常称为几何光学。其主要内容可分为两大部分: 一部分是光的传播的基本规律,包括光的直线传播,光的反射定律和折射定律等,另一部分 是这些规律在平面镜、球面镜、棱镜和透镜等光学组件上的应用。这些光学组件在控制光路 和成像方面又有其自身的特点和规律。
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三、考纲要求
1.光的直线传播 A
2.光的反射,反射定律,平面镜成像作图法 B
3.光的折射,折射定律,折射率,全反射和临界角 B
4.棱镜,光的色散 A
5.透镜,凹、凸透镜的焦点和焦距,透镜成像,放大率和成像作图 B
说明:
1.不要求应用相对折射率作计算
2.要求知道n=c/v和光从一种介质射入另一种介质时,频率是不变的
3.不要求利用临界角和透镜公式进行计算,透镜成像作图中要求掌握单个透镜情况
4.不要求用成像公式解题
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四、考点讲解
几何光学以光的直线传播为基础,主要研究光在两个均匀介质分界面处的行为规律及其应用 。
从知识要点可分为四方面:一是概念;二是规律;三为光学器件及其光路控制作用和成像; 四是光学仪器及应用。
1.光的反射
(1)反射定律
(2)平面镜:对光路控制作用;平面镜成像规律、光路图及观像视场。
(3)球面镜:凹镜及其实焦点和凸镜及其虚焦点球面镜应用
2.光的折射
(1)折射定律
(2)全反射、临界角。全反射棱镜(等腰直角棱镜)对光路控制作用。
(3)色散。棱镜及其对光的偏折作用:现象及机理
(4)透镜
凹透镜及其虚焦点,凹透镜成像光路图及其公式:凸透镜及其实焦点,凸透镜成像光路图及其公式
应用注意:
1.解决平面镜成像问题时,要根据其成像的特点(物、像关于镜面对称),作出光路图再求解。
2.解决折射问题的关键是画好光路图,应用折射定律和几何关系求解。
3.研究像的观察范围时,要根据成像位置并应用折射或反射定律画出镜子或遮挡物边缘的光 线的传播方向来确定观察范围。
4.无论光的直线传播,光的反射还是光的折射现象,光在传播过程中都遵循一个重要规律: 即光路可逆。
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五、典型例题
例1. 如图所示,在A点有一个小球,紧靠小球的左方有一个点光源S。现将小球从A点正对着竖直墙平抛出去,打到竖直墙之前,小球在点光源照射下的影子在墙上的运动是
A.匀速直线运动 B.自由落体运动
C.变加速直线运动 D.匀减速直线运动
解:小球抛出后做平抛运动,时间t后水平位移是vt,竖直位移是h+(gt2,根据相似形知识可以由比例求得,因此影子在墙上的运动是匀速运动。
例2 如图所示,画出人眼在S处通过平面镜可看到障碍物后地面的范围。
解:先根据对称性作出人眼的像点S /,再根据光路可逆,设想S处有一个点光源,它能通过平面镜照亮的范围就是人眼能通过平面镜看到的范围。图中画出了两条边缘光线。
例3. 如图所示,用作图法确定人在镜前通过平面镜可看到AB完整像的范围。
解:先根据对称性作出AB的像A/B/,分别作出A点、B点发出的光经平面镜反射后能射到的范围,再找到它们的公共区域
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