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谢尔福德钟行耐受性曲线说明了什么
* 1 谢尔福德钟行耐受性曲线说明了什么? 知识回顾 2 简要说明生态系统的定义? 3 生态系统的营养结构是?在生态系统的营养结构中每种生物只能占一个营养级对吗? 第二节 生态系统的稳态(第一课时) 能量流动 学习目标: 1、举例说明生态系统中的能量流动的过程及特点 2、研究能量流动的意义 问 题 探 讨 假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能引用的水以外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 讨论:你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援: 1、先吃鸡,再吃玉米。 2、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,再吃鸡。 草 兔 狼 太阳能 输入 光合作用 传递 散失 生物体化学能 呼吸热能 能量流动: 呼吸作用 呼 吸 热 能 能量流动的图解 呼吸 分 解 者 呼 吸 热 能 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 呼吸 呼吸 呼吸 太阳能 散失 散失 输入 最终来源 终点 终点 生产者 分解者 植食性动物 122.6 未利用 12.6 太阳能 未利用 微量 96.3 12.5 2.1 293 18.8 29.3 7.5 5.0 464.6 62.8 肉食性动物 呼吸 327.3 赛达伯格湖的能量流动图解(单位:J/cm2.年) 14.6 62.8 12.6 思考:计算该生态系统中一个营养级的能量向下一个营养级传递能量的效率。 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 分解者 分解者 分解者 呼 吸 作 用 分 解 者 生产者 (植物) 初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物) (1)生态系统中能量流动是从什么地方开始的? 思考 ——植物光合作用固定太阳能 (2) 流经一个生态系统的总能量是 生产者 固定的太阳能总量 (3) 能量的去向有哪些? (4)能量流动的渠道是什么? ——食物链和食物网 (5)从图中你可以发现能量流动在方 向上有什么特点? ——单向流动 (6)能量流动时在数量上又有什么特点? ——逐级递减 为什么一个营养级的能量不能全部流向下一个营养级? 1,各营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当大的能量; 2,各营养级总有一部分生物未被下一营养级的生物所利用。 分析: 思考: 1、单向流动: 只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,不可逆转,也不能循环流动。 2、逐级递减: 能量在沿食物链传递过程中是逐级减少的,一般输入到某个营养级的能量,只有10%~20%能够流到下一个营养级。 如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,有低到高绘制成图将会是什么样的? 能 量 流 动 的 特 点 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 1000KJ 100KJ 10KJ 1KJ 能 量 金 字 塔 第一营养级 第二营养级 第三营养级 数量金字塔 能量金字塔 请思考: 为什么生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级? 1000KJ 200KJ 40KJ 8KJ 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 问 题 探 讨 假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能引用的水以外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 讨论:你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援: 1、先吃鸡,再吃玉米。 2、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,再吃鸡。 研究能量流动的实践意义 帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。 研究能量流动的实践意义 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分。 水稻 家禽,家畜 沼气池 (含微生物) 食用菌 人 饲料 粪肥 菌渣等 粪便 粪便 沼渣 沼渣沼液作肥料 秸秆 燃料 建立生态农业: 练 习 1、大象是植食动物,有一种蜣螂则专门以象粪为食,设一头大象在某段时间所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( ) A.0KJ B.106KJ C.5×106KJ D.106~2×106KJ A * * *
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