考点1细胞中的元素和无机化合物讲解课件.pptVIP

教学课件 本次内容 整合教材 整体备课 贯穿高中生物的主线： 对五本教材的整体整合：从认识自然生物到利用自然生物到改造自然生物的过程。 认识自然生物：必修一、二、三 利用自然生物：选修一 改造自然生物：选修三 系统的组成成分：元素和化合物 系统的结构： 系统的功能 系统的发展：细胞的生命历程：增殖、分化 衰老、凋亡 癌变 细胞膜：系统的边界 细胞器：系统的分工与合作 细胞核：系统的控制中心 物质的输入与输出 能量的供应与利用：酶、ATP 细胞呼吸、光合作用 结构与功能 局部与整体 多样与共同 发展变化 组成生物体的化学成分 水和无机盐的作用 Ⅰ 糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ 蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ 高中生物学 （必修1）分子与细胞 1P16 第1节 细胞中的元素和化合物 组成人体细胞的主要元素 元素 符号 含量（%） 氧 O 65.0 碳 C 18.5 氢 H 9.5 氮 N 3.3 钙 Ca 1.5 磷 P 1.0 钾 K 0.4 硫 S 0.3 钠 Na 0.2 氯 Cl 0.2 镁 Mg 0.1 微量元素 ﹤0.01 地壳中的主要元素 元素 符号 含量（%） 氧 O 48.6 硅 Si 26.3 铝 Al 7.73 铁 Fe 4.75 钙 Ca 3.45 钠 Na 2.74 钾 K 2.47 镁 Mg 2.00 氢 H 0.76 碳 C 0.087 其他 1.113 一、生物界与非生物界的关系： 统一性：组成细胞的化学元素在无机环 境中都能找到。 差异性：细胞与无机环境中的各种化学 元素的相对含量差别很大。 二、组成细胞的元素有哪些？ C H O N P S Ca K Na Cl Mg Fe Cu I Co Mn B … 大量元素 微量元素 97 % 2 % 1 % 1P16 O、C、H、N是构成细胞的主要元素（占生物体元素总量的96%）； 湿重时O最多是因为水多；干重C元素的含量最多，达到55.99%，说明C是构成细胞的最基本元素 三、组成细胞的化合物 水：85%-90% 无机盐：1%-1.5% 无机化合物 有机化合物 糖类 脂类: 1%-1.5% 蛋白质: 7%-10% 核酸 1%-1.5% 化合物 质量分数/% 水 占85--90 无机盐 占1—1.5 蛋白质 占7--10 脂质 占1--2 糖类和核酸 占1—1.5 可以自由流动，以游离形式存在 占细胞内全部水的95％以上。 与细胞内其它物质相结合， 约占细胞内全部水的4.5％。 容易流动，容易蒸发。 不能自由流动，也不容易散失 一、水在细胞中的存在形式 自由水： 结合水： 1P34 高中生物学 （必修1）分子与细胞 第五节 细胞中的无机物 水的生理功能 1. 细胞内良好的溶剂 2.运输营养和废物 3.参与生化反应 4.组成细胞的成分 自由水含量越高代谢越旺盛，结合水含量越高抗逆性越强。 　二、细胞中的无机盐 （一） 存在形式 1.多数以离子态存在,如K＋、Na＋ 、Cl－等 2.少数以化合态存在，如ATP、DNA中的磷酸 （三）生理功能 (二)含量 1%--1.5% 维持生物体的生命活动有重要作用 是细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分 细胞中的无机盐 存在形式 化合态 离子态（主要） 生理作用 某些复杂化合物的重要组成 维持生命活动 举例 Mg2+是叶绿素必需成分 Fe2+是血红蛋白主要成分 Ca2+能维持神经肌肉的兴奋性 Na+、K-、Cl-等能维持血浆浓度 HCO3-、H2PO4-能维持酸碱平衡 元素 作用 C、H、O N P Ca Na、K Mg Fe I 实验名称 同位素 标记物 检测结果 结论 分泌蛋白的合成与运输 3H 氨基酸 光合作用生成氧气的氧元素来源 18O H2O、CO2 光合作用C元素的转移过程 14C CO2 噬菌体侵染细菌实验 探究DNA复制方式 检测目的碱基序列是否存在 课堂呈现 水 （1）来源与散失： 单细胞、植物、动物 （2）细胞中的水 生理过程 场所 消耗水 大分子有机物的水解（消化） 多糖→二糖→单糖 蛋白质→多肽→氨基酸 脂肪→甘油和脂肪酸 光合作用光反应 有氧呼吸第二阶段 ATP水解 生成水 氨基酸→蛋白质 单糖→多糖 DNA复制 转录生成RNA ADP和Pi生成ATP 1组成细胞化学元素以什么形式存呢 2细胞中无机盐的含量虽少 , 比水远远要少 , 只占 1%~1.5%, 那无机盐在生物体内有什么作用呢 ? 教学