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在专家的引领下 张 婷 快乐的学习 博兴实验小学幼儿园 安海燕 懂得孩子才懂得教育 博兴县实验小学幼儿园 朐凤霞 今天上午，于芳老师带我们一起进行了一次礼仪之旅，品格教育在我们幼儿园已经进行了好长时间了，我们整天要求孩子们懂礼貌，见到老师问声好，不能和小朋友打架，进餐时不能吵，以为这就是礼仪教育，实际上的确是，但是还有好多好多是需要我们细细研究的。今天于老师的讲座，从儿童礼仪培养敏感期的重要性着眼，引用了许多鲜活的案例生动形象的在幼儿园和家庭中幼儿礼仪教育的成功做法，让我们收获甚多。比如，告状现象，这是我们在教育教学中避免不了的现象，以前只是以为这样孩子只是想引起我们的注意，但是从今天起我不再这样认为，因为我明白了，这是孩子发展的敏感期，这使得告状我们必须认真、耐心的去给予指导，把好的行为交给他们才会让孩子有所收获。同时，让我印象最深的就是怎样与家长沟通，那真是一门很高的学问，需要一定的知识底蕴才能做到。从这次培训中让我明白了理由心生，在生活中待人接物，为人处世等方面有了更新的认识。于老师还亲自示范让大家亲身体验站和蹲的姿势，通过理论和实际让我们明白了仪容礼仪、着装礼仪、仪态礼仪、社交礼仪的重要性，最后于老师要求我们从小培养幼儿的基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪和公共场所礼仪，从小做一个懂礼貌的人。 今天下午丁海东博士一起和我们研究了学前教育的重要性，讲得非常的精彩，当他讲到幼儿园的环境为什么经常更新这个问题的时候，我很感兴趣，曾经也埋怨过为什么总是更换环境，既浪费时间又浪费精力，不如留出多的时间放在孩子们身上，知道今天我才明白，我们这就是为了孩子，因为儿童的学习是一种无意识的学习，他们不知不觉中就会学到很多东西，而环境就是陶冶孩子们最直接的教育因素，所以我们要不时的更换新的环境，这样孩子们就会收获到更多的东西。 今天的培训不知不觉中结束了，从中我学到了怎样用礼仪来约束自己，怎样做一个有智的老师，我会在现实生活中不断努力，向着更高的目标不断前进！ 我们的感动 作为幼教中人，自以为了解孩子、懂得孩子，今天聆听了丁海东教授的报告《学前教育热点问题的思考与漫谈》，让我真正认识了我的教育对象—学前儿童，儿童的世界是一个由游戏、童话、涂鸦、儿歌、梦想所编织起来的童话世界，这里自在地焕发着原初的生命激情，涌动着自由的创造冲动，弥漫着诗一样的天真与浪漫。我们应该顺应儿童的这种天性，同孩子一起“天真”、一起“浪漫”，允许孩子的“天马行空”，做到“教育无痕”。丁教授用渊博的教育理论，结合生动的实例阐明：我们的教育就是要保护童年，如果启蒙教育把握不住重点，或是偏离了航道，那无疑是“捡了芝麻丢了西瓜”。 懂得孩子才懂得教育，儿童亲自参与活动是儿童教育的基本过程与方式。正是在一个又一个的具体活动中，在儿童的跳跃与欢唱、嬉戏与表演、涂鸦与手工、言说与倾听中，儿童教育才可勾勒出儿童生活的一幅幅生动画卷。可以说，活动的丰富性与多样性便是儿童教育与儿童发展的丰富性与多样性。在活动中探索，在游戏中体验，是儿童把握世界和建构自我的基本方式，在“玩中学”或“做中学”才是是儿童教育教学的重要原则。无疑，那种剥夺了儿童自由活动的权利与机会而只是静坐的或静听的教育必是压抑儿童天性、窒息儿童精神的教育。 快乐学习 快乐成长 孙 丽 今天我们培训的地点在博奥英语城报告厅，非常有幸地听到了‘北京六加一教育咨询中心的于芳老师和山东师范大学教育学院的丁海东老师的讲座。 于芳老师培训的是《做好礼仪品格 打造卓越园所》，于老师深入浅出地从什么是礼仪、如何利用品格礼仪、如何与家长沟通、如何打造教师团队到如何打造优秀卓越的园所等 对一系列地问题进行剖析解读。时不时地还与大家进行互动。下午丁老师讲的是《若干热点问题的思考与漫谈》，虽然内容很深奥.但是