2013年度高考物理二轮复习课件：专题3第7讲 带电粒子在电场、磁场中基本运动.pptVIP

答案：(1)0.5 cm　(2)1.5×10－8s 1．带电粒子在磁场中的直线运动 分析带电粒子在磁场中的受力情况，抓住物体做直线运动的条件，即F与v方向之间的夹角为0°或180°，用牛顿运动定律和运动学公式求解． 带电粒子在磁场中的运动 3．带电粒子在匀强磁场中运动的处理方法 (1)粒子圆轨迹圆心的确定 ①若已知粒子的两个具体位置及通过某一位置时的速度方向，可在已知速度方向的位置作速度的垂线，同时作两位置连线的中垂线，两垂线交点就是圆心． ②若已知粒子两个具体位置的速度方向，可分别作速度方向的垂线，两垂线的交点即为圆心． 4．极值与临界问题的处理 粒子在有界磁场中运动时，经常会有极值与临界问题的出现．核心是认真审读题目中的关键字词如：“刚好”、“最大(小)”、“不离开”或者“不返回”等，由这些字词挖掘出隐含条件后，就按与其他粒子在磁场中运动完全一样进行处理．并且“刚好穿出磁场边界”的条件通常是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切，这一解题必用条件通常是隐含的． 例3 图7－6 (1)粒子a射入区域Ⅰ时速度的大小； (2)当a离开区域Ⅱ时，a、b两粒子的y坐标之差． 【解析】　(1)设粒子a在Ⅰ内做匀速圆周运动的圆心为C(在y轴上)，半径为Ra1，粒子速率为va，运动轨迹与两磁场区域边界的交点为P′，如图7－7所示．由洛伦兹力公式和牛顿第二定律得 图7－7 强化训练3　(2010年高考重庆卷)如图7－8所示，矩形MNPQ区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场，有5个带电粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场，在纸面内做匀速圆周运动，运动轨迹为相应的圆弧．这些粒子的质量、电荷量以及速度大小如下表所示. 图7－8 粒子编号 质量 电荷量(q＞0) 速度大小 1 m 2q v 2 2m 2q 2v 3 3m －3q 3v 4 2m 2q 3v 5 2m －q v 由以上信息可知，从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为(　　) A．3、5、4　　　　　　　　B．4、2、5 C．5、3、2 D．2、4、5 * 栏目导引 专题三　电场与磁场 重点知 识归纳 热点题 型示例 知能优 化训练 专题三　电场与磁场 第七讲　带电粒子在电场、磁场中的基本运动 重点知识归纳 一、电场和磁场的比较 1．两种场强的比较 磁感应强度B 电场强度E 方　向 磁感线的切线方向，小磁针N极受力的方向 电场线的切线方向，正电荷受电场力的方向 物理意义 描述磁场力的性质 描述电场力的性质 运算法则 矢量运算法则 矢量运算法则 单　位 1 T＝1 N/(A·m) 1 N/C＝1 V/m 2.电场力、安培力、洛伦兹力的比较 名称 项目 电场力 安培力 洛伦兹力 力的方向 正电荷：与电场强度方向一致 负电荷：与电场强度方向相反 左手定则： F安与I垂直，与B垂直．F安总垂直于I与B决定的平面 左手定则： F洛与v垂直，与B垂直．F洛总垂直于v与B决定的平面 名称 项目 电场力 安培力 洛伦兹力 作用效果 对电荷做功，使运动电荷直线加速或偏转，电势能和动能改变 改变导体棒的运动状态；对导体棒做功，实现电能和其他形式能的相互转化 只改变速度方向，不改变速度大小；洛伦兹力永远不对运动电荷做功 应　用 直线加速器、示波器 电流天平、电流表 质谱仪、回旋加速器、电磁流量计、磁流体发电机 二、带电粒子的“电偏转”和“磁偏转”的比较 比较 内容 垂直电场线进入匀强电场(不计重力) 垂直磁感线进入匀强磁场(不计重力) 受力情况 电场力FE＝qE，其大小、方向不变，与速度v无关，FE是恒力 洛伦兹力FB＝qvB，其大小不变，方向随v而改变，FB是变力 规律 类平抛运动 匀速圆周运动 比较 内容 垂直电场线进入匀强电场(不计重力) 垂直磁感线进入匀强磁场(不计重力) 运动 轨迹 抛物线 圆或圆的一部分 特别提醒：带电粒子在两种场中的运动特点由场的性质和电荷的受力情况决定，做题思路有本质区别，在电场中的运动常用动力学知识和功能关系求解，而在磁场中的运动，更多的应用数学关系求解． 热点题型示例 电场中的功能关系 3．比较电势能大小的方法 (1)公式法：Ep＝qφ，其正负由q和φ的正负共同决定． (2)做功法：W＝－ΔEp，即电场力对电荷做正功，其电势能减少，减少的电势能等于电场力做的功；电场力对电荷做负功，其电势能增加，增加的电势能等于电荷克服电场力做的功． (2011年高考山东卷)如图7－1所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c 三点所在直线平行于两电荷的连线，且a和c关于MN对称、b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上．以