2013年度高考物理核心要点突破系列课件：第17篇第四节《变压器》(人教版选修3-2).pptVIP

* * 第四节　变压器 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第四节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道变压器的构造． 2．理解变压器的工作原理． 3．理解变压器的原、副线圈中电压与匝数的关系，能用它来分析解决基本问题． 4．知道互感器的原理及用处． 重点难点：1.变压器的工作原理． 2．推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系． 课前自主学案 一、变压器原理 1．变压器的构造：如图17－4－1所示，由________和绕在铁芯上的两个_______组成． 图17－4－1 闭合铁芯 线圈 2．互感现象 在原、副线圈中由于有_________而发生的互相感应现象． 3．变压器的原理 _________是变压器工作的基础．电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场，由于电流______、_______在不断变化，铁芯中的磁场也在不断变化，变化的磁场在原副线圈中产生___________． 交变电流 互感现象 大小 方向 感应电动势 二、理想变压器的基本关系式 1．理想变压器：忽略原、副线圈的_______和各种__________损失的变压器．P入＝P出 2．理想变压器的基本关系 (3)电流关系：＝_________ 电阻 电磁能量 升压 降压 P入＝P出 三、几种常用的变压器 1．自耦变压器：特点是铁芯上只绕有_________，如调压变压器． 降低电压：整个线圈作_________，副线圈只取线圈的一部分． 升高电压：线圈的一部分作________，整个线圈作_________. 2．互感器 (1)电压互感器：用来把高电压变成低电压，它的原线圈_____在高压电路中，副线圈接入交流______． (2)电流互感器：用来把大电流变成小电流，它的原线圈_____在被测电路中，副线圈接入交流______． 一个线圈 原线圈 原线圈 副线圈 并联 电压表 串联 电流表 核心要点突破 一、正确理解变压器的变压原理 1．在原线圈上接上电源，原线圈中就会有电流流过，就会在铁芯中产生磁场，由于铁芯的作用，在副线圈中产生磁通量． 2．如果接入的是恒定电压，形成的也是恒定电流，产生的磁通量是不变的，这时原、副线圈中都没有电磁感应现象发生． 3．如果接入的是变化的电压，则形成的电流也是变化的，产生的磁通量也将是变化的，这个变化的磁通量将在原、副线圈中同时引起电磁感应现象，产生感应电动势． 特别提醒：(1)变压器只能改变交流电压，若初级线圈加直流电压，则次级线圈输出电压为零． (2)交流电表的示数指示的均为有效值． 三、理想变压器原、副线圈各物理量间的制约关系 当理想变压器的原副线圈的匝数不变时，如果变压器的负载发生变化，确定其他有关物理量的变化时，可依据下列原则判定(参考图17－4－2)： 图17－4－2 2．输出电流I2决定输入电流I1.在输入电压U1一定的情况下，输出电压U2也被完全确定．当负载电阻R增大时，I2减小，则I1相应减小；当负载电阻R减小时，I2增大，则I1相应增大．在使用变压器时，不能使变压器次级短路． 3．输出功率P2决定输入功率P1.理想变压器的输出功率与输入功率相等，即P2＝P1.在输入电压U1一定的情况下，当负载电阻R增大时，I2减小，则变压器输出功率P2＝I2U2减小，输入功率P1也将相应减小；当负载电阻R减小时，I2增大，变压器的输出功率P2＝I2U2增大，则输入功率P1也将增大． 课堂互动讲练 如图17－4－3所示，原、副线圈匝数比为2∶1的理想变压器正常工作时(　　) 图17－4－3 对变压器原理的理解 例1 A．原、副线圈磁通量之比为2∶1 B．原、副线圈电流之比为1∶2 C．输入功率和输出功率之比为1∶1 D．原、副线圈磁通量变化率之比为1∶1 【答案】　BCD 【点评】　对于“口”字形变压器，原、副线圈中磁通量变化率相等，因此每匝产生的电动势相等．对于其他形状的铁芯，要具体分析． 图17－4－4 A．200 V B．110 V C．30 V D．220 V 如图17－4－5所示，变压器初次级线圈匝数分别为n1＝1000匝，n2＝500匝，n3＝200匝，次级线圈n2、n3分别接一个电阻R＝55 Ω的灯泡，初级线圈上接入U＝220 V交流电，求： (1)两次级线圈输出电功率之比． (2)初级线圈中的电流． 变压器基本公式的应用 例2 图17－4－5 【答案】　(1)25∶4　(2)1.16 A 变式训练2　 图17－4－6 如图17－4－6所示，一理想变压器原副线圈的匝数比为1∶2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220 V，额定功率为22 W；原线圈电路中接有电压表和电流表．现闭合开关，灯泡正常发光．若用U和I分别表示