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- 2018-06-16 发布于上海
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教学工作计划一、教学目标:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,/学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4.彩造型游戏的方式,结合/YW/语文、/yinyue/音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。二、教学资源分析本学期选用的教材是人美版第三年级上册,全书册共19课。本册教材涵盖了造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索等多个学习领域。教材编写特别注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调创新意识的培养和实践能力的协调发展,内容接近社会、贴近学生,以学以致用为原则,教材内容特别符合三年级学生身心特点。三、学生基本
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