15秋中外文化交流史作业2满分答案.docVIP

作业名称：15秋《中外文化交流史》作业2 客观题预算成绩：100 分 注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！ 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对佛教三世佛认识有误的是 （ ） A、东方净琉璃世界的药师佛 B、西方极乐世界的释迦牟尼佛 C、过去佛燃灯佛 D、未来佛弥勒佛 学员答案:B 正确性:正确 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对万叶假名阶段的看法有误的是（ ） A、出现“假名” B、最初的假名，是直接借用汉字的音来记录日本语言的发音，即放弃汉字的固有含义，只取其音 C、万叶假名看上去全是汉文，但中国人看不懂，现代日本人却可以看懂 D、在记录同一个日语发音时，不同时候不同人会用不同的同音汉字 学员答案:C 正确性:正确 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对唐景教认识有误的是（ ）。 A、其取名和建碑有关系 B、唐景教碑由一个叫伊斯的人写碑文 C、由一个叫吕秀岩的中国人刻碑 D、叫它景教是因为它的教义实在是太美好了 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 天主教的传教史上被称为是东方布教之勋的是（ ）。 A、沙勿略 B、范礼安 C、罗明坚 D、利玛窦 学员答案:A 正确性:正确 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 写下《读景教碑书后》的中国人是（ ）。 A、李之藻 B、钱大昕 C、张庚虞 D、韩泰华 学员答案:A 正确性:正确 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对日本茶道的相关认识有误的是（ ） A、茶道有个人服从环境和整体的儒家精神 B、冈仓天心认为明清时的淹茶时期是茶的浪漫主义时期 C、道教为日本茶道奠定了审美理想的基础 D、千利休提出“和、敬、清、寂”四规 学员答案:B 正确性:正确 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 有关郑和下西洋的认识，不正确的是（ ）。 A、最远到达中东地区 B、前两次的出访均至印度半岛南端为止 C、用“牵星板”观测定位的方法代表了那个时代天文导航的世界先进水平 D、航行时确定航行的线路，叫作针路 学员答案:A 正确性:正确 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对开封犹太人的描述不正确的是（ ）。 A、他们的犹太教俗称“挑经教”、“蓝帽回回” B、安息日，不升火，冷食 C、元朝时犹太人大量集中进入中国 D、不与外界通婚 学员答案:C 正确性:正确 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 以下曾主持完成了《皇與全览图》的绘制工作的是（ ）。 A、汤若望 B、南怀仁 C、塔夏尔 D、张诚 学员答案:D 正确性:正确 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 真正以传教为目的来元朝的天主教传教士是（ ）。 A、柏朗嘉宾 B、罗伯鲁 C、马可波罗 D、孟高维诺 学员答案:D 正确性:正确 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 对平假名、片假名理解错误的是（ ） A、日语假名发明后，日本文字的书写体系就不用汉字了 B、片假名只是取用了汉字的一部分 C、平的意思是平常、不严格，一般柔和婀娜，棱角较少 D、手写草了，就是平假名 学员答案:A 正确性:正确 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 秦汉渡来人对日本的贡献不包括（ ） A、传入青铜器和制铁技术 B、传入了水稻种植、农耕技术 C、创立了日本茶道 D、促进了大陆和日本岛人种的混杂合流 学员答案:C 正确性:正确 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 不属于茶文化五境之美的是 （ ） A、茶水 B、茶具 C、心境 D、环境 学员答案:C 正确性:正确 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4 内容: 遣唐使的历史贡献不包括（ ） A、引进唐朝律令典章，推动日本社会改革 B、吸取盛唐文化，提高日本文化艺术水平 C、吸收中国先进物质文明，促进日本经济发展 D、提升了日本国民的精神素质 学员答案: