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小周哥∣关于人格偏差及其心理动力学成因个案分析 人格或称个性，是一个人固定的行为模式及在日常活动中待人处事的习惯方式，是全部心理特征的综合。 人格障碍是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。 所谓人格偏差，是介于健全人格与人格障碍之间的一种人格状态，表现为人格发展的不良倾向。人格偏差是一个相对的概念，只要没有影响到当事人正常的生活、工作和学习，均不能简单地归为人格问题，而是追求人格进一步完善的问题。 轻度的人格偏差大多数人都会有的，一般不会对生活、学习造成太大影响，人格偏差是发展过程中的问题，可以完全矫正。 形成人格偏差的原因尚不明确，一般认为和早期童年经验有关。弗洛伊德认为，人类主要是受意识不到的动机和冲突所驱动，早期经验塑造了人格，早期童年不良经验会导致后天人格中的变态特征。心理动力学观点认为，很多行为都是由那些并未被个体觉知或控制的内在力量、记忆和冲突所激发的。内在力量，也许来源于某个人的儿童时期，持续影响着个体的行为，并贯穿生命始终。 每个人都有自己的生活脚本，儿童的生活脚本一般都是由原生家庭中父母（或主要抚养者）的影响造就的。在日常咨询中，通过追溯早期生活脚本中的不良经历和体验，解开来访者情结，解决现在问题的个案比比皆是。 笔者曾经接待过一位来访者——D女士，28岁，已婚，有一两岁儿子，家住农村，因抑郁情绪与自杀念头前来咨询。以下是其个人生活脚本，根据她的口述整理： 我从5、6岁记事时开始，做了什么事，不管是主观还是客观原因，我都认为是自己的原因，自己没做好，出了问题都认为是自己的错，是自己的责任。从小到大，感觉什么事也做不好。做什么都不敢去做，感觉自己不行。小时候我喜欢一个人呆着，不愿跟别人在一起。特别爱哭。 我大概五岁时，有一次父母让我去买灯泡，要我买100W的，可我错买成200W的了。父母也只是随便说了一下，但我心里特别难受，哭了3、4个小时，到主要不是因为父母说，是因为自己买错了，就会深深地责备自己。 二叔有一个女儿，与我同年同月，比我大5天。她总比我优秀，说话也比我早，我和她一起学习，她总是比我好。老人家说我又笨又傻。我姐姐也拿她来跟我比较。 小时候，我很怕她。在读小学的时候，有一次不小心扎破了她的气球，自己吓得躲起来哭。她性格外向，有点霸道。性格比我强势。我生活在她的阴影。她妈妈给她留长发，而我是光头。光头是我外婆给剃的，外婆很强势。剃头的时候，我自己很不情愿。但后来，也因此让我的头发长得很好。 我人生中有一个很大的挫折是，小学升初中没考上。当时不敢见人，怕别人说。自己哭了很久。后来又回去复读了。 到初中升高中时，我又没考上，也算是一次打击。后来复读后，考上高中了，又没钱去读。当时我很想去读，可家里不支持。我姐姐上完初中，也没有读高中。我们姐弟三人，只有弟弟读了大学。我们那儿女孩子读完初中就行了，一般都不读高中，挺普遍。 爸爸比较外向，但有时比较严肃。妈妈比较内向，不太跟外界接触，但她做事干脆利落，不拖泥带水。爸爸从来没打过我们，有时候我们哭闹，他有时会拿一个小鞭子，说数三声，不许哭，吓唬我们。父母也很少骂我们。爸爸在家里有时也会说过我不能干，但对外人都说很优秀。我好像跟爸爸感情上说得比较多一些。 如果说一定要比较父母对我们姐弟三人喜爱程度，妈妈更喜欢姐姐一点，喜欢的程度依次是：姐姐、弟弟、我；爸爸更喜欢弟弟一点，喜欢的程度依次是：弟弟、我、姐姐。 我小时候常在外婆家住，曾在在外婆家连续生活了一年半，后来爸妈外出打工带着我一起。姐姐在外婆家呆得时间更长，有5、6年。记得有一次，我大概6岁，妈把我放在姥姥家一个人走了。后来，我偷偷跑出来去找妈妈，一个人在马路上边走边哭…… 外婆去年去世了，姥姥说长大了要对爸妈好一点。现在，总觉得没有能力报答妈爸。我一想起这些，就会掉眼泪…… 24岁时，经别人介绍，跟现在的老公谈恋爱、结婚、生孩子。我老公性格跟我相反，做什么都无所谓，有一说一，也不在乎别人。老公让我摆摊做生意，老公常埋怨我做事不如别人能干。我也感觉工作上也没有别人好，做生意不如别人赚钱多。他说我时，我很在意，心里会难受。 我很自卑，也没有怪别人的意思。自卑，笨，从小恨自己，不喜欢自己，小学就有过自杀的想法，如小升初那次就想自杀。这应该是我记得第一次自杀的念头；平时考试考不好，也有自杀的想法；还有老公说我不能干，也有过自杀的念头。 从D女士的个人生活脚本可以看出，其人格偏差主要表现在：自卑、羞愧、自责、内疚、爱哭、自我否定、低自我价值感等抑郁特征，无力应付外界压力而产生种种痛苦情绪体验。 人格偏差的形成原因是多方面的，是由生物、心理和社会文化诸因素交互作用形成的。研究表明，抑