任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_251056.docVIP

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2018-06-25 发布于河南
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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_251056.doc

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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_251056

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势热爱教育事业，喜欢语文教学；积极参加教学实践，乐于向有经验的教师学习；有一定的教学成果一直在教育一线，对于学生、教材和课标的了解。 1、一周节的语文课，还有工作，任务繁重。2、。（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战） 1、每学期市、校组织的各种教研活动。2、语文组积极组织公开课、讲课、评和说课活动。3、学校有较为先进的教学设备。 1、虽有设备，。2、来自农村的学生较多，基础差，提高慢。 ——用（优势）Ｓ——停（劣势） 1、制定切实有效的研修计划。 2、严格执行计划，落实到实际行动中。总觉得时间不够用，事多静不下心来。 ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）借继续教育之一平台，提高自己的业务水平。 1、振作精神，累了歇会儿，然后继续奋斗。 2、增强抗干扰能力，挤一切可以利用的时间。