第3课时 运动的图像 追及和相遇问题.pptVIP

微课拓展 探究动向 拓宽视野 单物体多过程v-t图像分析 【典题】 如图,表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上,ab面和bc面与地面的夹角分别为α和β,且αβ.一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运动,经时间t0后到达顶点b时,速度刚好为零;然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑.在小物块从a运动到c的过程中,可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图像是(　 　) C 近几年高考在对v-t图像考查多围绕单物体多过程v-t图像命题,如2014年江苏理综第5题、山东理综第15题,2013年安徽理综第22题,2012年安徽理综第22题、山东理综第16题等.考查方向有 1.由运动、受力得出图像:对物体受力分析,运用牛顿第二定律求出加速度,从而确定物体的v-t图像,进一步求解平均速度、位移. 2.由图像分析运动、受力特点:利用vt图像求解平均速度、位移、加速度,处理图像的关键是搞清图像所提示的物理量间的函数关系,明确斜率、截距、面积等所表示的意义. 命题探究 第3课时　运动的图像　追及与相遇问题 知识梳理 考点透析 微课拓展 知识梳理 教材导引 以题扣点 教材导读 基础提点 知识点一 直线运动的x-t图像 1.两种特殊的x-t图像 (1)x-t图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于 状态. (2)x-t图像是一条倾斜直线,说明物体处于 状态. 2.斜率的意义:图线上某点切线的斜率的大小表示物体在该点 的大小,斜率正负表示物体 的方向. 静止 匀速直线运动 速度 速度 【试练1】 如图所示为一物体运动的位移—时间(x-t)图像.由图像可知(　 　) A.物体一直做匀加速直线运动 B.物体一直做匀减速直线运动 C.物体以某一速率做往复运动 D.物体有时做匀加速直线运动,有时做匀减速直线运动 C 解析:在0～1 s内位移随时间均匀增大,故做匀速直线运动,图像的斜率表示速度的大小,由此可知速度大小不变,方向周期性变化,位移大小、方向都做周期性变化,故可知物体做往复运动,选项C正确. 直线运动的v-t图像 知识点二 1.两种特殊的v-t图像 (1)若v-t图像是与横轴平行的直线,说明物体做 运动. (2)若v-t图像是一条倾斜的直线,说明物体做 运动. 2.斜率及“面积”的意义 图线上某点切线的斜率表示 ;图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的 的大小. 匀速直线 匀变速直线 加速度 位移 B 追及与相遇问题 知识点三 1.追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不小于前者速度. (2)若后者追不上前者,则当后者速度与前者速度相等时,两者相距 . 2.相遇问题的两类情况 (1)同向运动的两物体相遇. (2)相向运动的物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即 . 最近 相遇 C　 解析:从题图中看到开始甲比乙运动快,且早出发,但是乙做匀加速运动,最终是可以追上甲的,选项A错误;t=20 s时,速度图像中甲的速度图线与时间轴所围的面积大于乙的,即甲的位移大于乙的位移,所以乙没有追上甲,选项B错误;在t=20 s之前,甲的速度大于乙的速度,在t=20 s之后,乙的速度大于甲的速度,选项C正确;乙在追上甲之前,当它们速度相同时,它们之间的距离最大,对应的时刻为t=20 s,选项D错误. 考点透析 突破重难 课堂探究 x-t图像与v-t图像的对比 考点一 拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示速度相等 拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示相遇 特殊点 表示初速度 表示初位置 纵截距 图线和时间轴围成的面积表示位移 无实际意义 面积 表示加速度 表示速度 斜率 倾斜直线表示匀变速直线运动 倾斜直线表示匀速直线运动 线 横轴为时间t,纵轴为速度v 横轴为时间t,纵轴为位移x 轴 v-t图像 x-t图像 【例1】 (2014天津理综)质点做直线运动的速度—时间图像如图所示,该质点(　 　) A.在第1秒末速度方向发生了改变 B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在第2秒内发生的位移为零 D.第3秒末和第5秒末的位置相同 D 思路探究: (1)0～2 s内、4～6 s内、2～4 s内质点沿什么方向运动?什么时刻质点速度方向改变? 答案:0～2 s内、4～6 s内质点沿正方向运动,2～4 s内质点沿负方向运动,2 s、4 s时刻速度方向发生改变. (2)1～2 s内、2～3 s内质点的加速度方向是否相同? 答案:1～2 s内、2～3 s内图像的斜