新课标2014届高考物理一轮课件：1.3运动图象、追与相遇问题.pptVIP

A．所受的摩擦力的大小为1 N B．第1 s内受到的拉力大小是2N C．在4 s末回到出发点 D．在4 s内的平均速度为1.5 m/s 3．(2012年山东理综)将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t图象如图所示．以下判断正确的是(　　) A．前3 s内货物处于超重状态 B．最后2 s内货物只受重力作用 C．前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同 D．第3 s末至第5 s末的过程中，货物的机械能守恒 4．(2011年海南单科)一物体自t＝0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是(　　) A．在0～6 s内，物体离出发点最远为30m B．在0～6 s内，物体经过的路程为40m C．在0～4 s内，物体的平均速率为7.5m/s D．在5～6 s内，物体所受的合外力做负功 由以上计算结果可知A错，B、C两项对，5～6 s内物体的动能增加，由动能定理知合外力做正功，故D项错． 答案：B、C 5．(2011年福建理综)如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则(　　) A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 解析：小物块滑上传送带后，受摩擦力作用先匀减速后反向匀加速运动，摩擦力方向向右不变，至t2时刻后，和传送带等速度，不再受摩擦力，t2时刻相对传送带滑动的距离达到最大，距A处距离最大的时刻为t1. 答案：B 课时提能冲关 2．相遇问题的两类情况 (1)同向运动的两物体追及即 ． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即 ． 相遇 相遇 [名师点拨]?? 1．实质 讨论追及、相遇的问题，其实质就是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置问题． (1)两个关系：即时间关系和位移关系，这两个关系可通过画草图得到． (2)一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能否追上、追不上(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点． 2．常见的情况 物体A追物体B，开始时，两个物体相距x0. (1)A追上B时，必有sA－sB＝x0，且vA≥vB. (2)要使两物体恰好不相撞，必有sA－sB＝x0，且vA≤vB. 2．(2012年福建联考)甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移图象如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．t1时刻甲车从后面追上乙车 B．t1时刻两车相距最远 C．t1时刻两车的速度刚好相等 D．从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等 解析：由给出的s-t图象可知：甲做匀速运动，乙做速度增大的加速运动，t1时刻两物体的位移相等，因此两车的平均速度在0到t1时间相等．故选项A、B、C错误、D项正确． 答案：D 突破疑难要点 如图所示是形状完全相同的图线，在不同的图象中意义完全不同．下表是对形状一样的x-t图象和v-t图象意义的比较． x-t图象 v-t图象 ①表示物体由坐标原点开始做匀速直线运动(斜率表示速度v) ①表示物体做初速度为零的匀加速直线运动(斜率表示加速度a) ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移 ④交点的纵坐标表示三个运动物体的速度大小相等，方向相同 ⑤t1时刻物体位移为x1(图中阴影部分的面积没有意义) ⑤t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示物体①在0～t1时间内的位移) [例1] (2012年浙江十二校联考)亚丁湾索马里海峡六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离．假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变，则下列说法正确的是(　　) A．海盗快艇在0～66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 B．海盗快艇在96 s末开始调头逃离 C．海盗快艇在66 s末离商船最近 D．海盗快艇在96 s～116 s内做匀减速直线运动 [解析]　在0～66 s内图象的斜率越来越小，加速度越来越小，故海盗快艇做加速度减小的加速运动，A错误；海盗快艇在96 s末，速度由正变负，即改变运动的方向，开始掉头逃跑，此时海盗快艇离商船最近，B正确，C错