高中语文人教版选修文章写作与改课件:第四章 第三节 语言的锤炼.pptVIP

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高中语文人教版选修文章写作与改课件:第四章 第三节 语言的锤炼

第四章 文本知识梳理 第三节  名师技法点拨 例文观摩悟道 文笔出彩演练 技法1 技法2 技法3 排比句组成情况 组织排比句的基本要领 A.我们的话语中本来包含着几个方面或几个层次 (1)调整句式,使之对称、对应 (2)用重复其中一些词语的办法组成排比 B.我们的话语原来就只有一层意思 (1)将原来的意思分解、扩展成几个侧面,一口气说下来 (2)以原来的意思为基础,组织同样句式的几句话来陪衬、烘托 定义 特点 长句是指结构比较复杂,包括结构复杂的单句和复句里包含着长分句的句子 层次多,容量大,便于表现事物内部的各种复杂关系。书面色彩浓,严密精确 短句是结构比较简单,包括短的单句和复句里结构简单的分句 短小活泼,结构简明,带有口语色彩 重现 就是同样的词语或类似的词语反复出现,它可以起到呼应的效果 指称 就是使用代词进行前后的衔接 省略 就是省去句子中的一些重复的词语,让上下文的关键信息直接衔接,可以使语气紧凑 情况 方法 示例   第一种是语句中本来就含有几个方面或几个层次(条件是它们能构成并列或递进关系)。   调整句式使它们对称、对应。如果做不到句式的对称、对应,也可用重复其中一些词语的办法组成排比句。   成长的过程是不能替代的:细雨绵绵,却无法替代露珠的晶莹;彩虹多姿,却无法替代朝霞的美艳;阳光明媚,却不能替代月辉的皎洁;圆日明丽,却不能替代群星的璀璨。 情况 方法 示例   第二种是语句原来就只有一层意思。   ①将原来的意思分解或扩展成几个侧面来说。   大千世界,芸芸众生,皆为听众。听,是一种享受,是一种体验,是一种美德。   ②在原来意思的基础上,组织同样句式的几句话来陪衬、烘托。   送出了珍贵的玫瑰,却拥有了芳香弥漫;失去了喜爱的事物,却拥有了默默的祝福;放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由飞翔的天空。 句式 长句 短句 定义   结构比较复杂的句子,包括结构复杂的单句和复句里包含着长分句的句子。   结构比较简单的句子,包括短的单句和复句里结构简单的分句。 句式 长句 短句 特点用途   层次多,容量大,便于表现事物内部的各种复杂关系。它书面色彩浓,严密精确,句子的每一个成分都经得起分析,常用于科技说明和议论,有时也用于描写或抒情,表达的情感细腻委婉。   短小活泼,结构简明,带有口语色彩。读起来亲切、自然、明白、流畅。由于节奏紧凑,还可以用来表现强烈、激昂的感情,或者用来渲染气氛。

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