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部编版二年级下册语文《开满鲜花小路》.ppt 36页

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松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 课文学习 ①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” ②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” ③松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 课文学习 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 课文学习 “美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物? 读一读,注意标红的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。 拓展延伸 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边____________________。 山坡上______________________。 ______________________ 。 读一读,注意标红的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。 拓展延伸 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边长着一棵棵高大的树木。 山坡上长满了绿油油的小草。 花丛中飞着一只只美丽的蝴蝶 。 作业设计 分角色朗读课文。 抄写本课生字词。 对照课文插图,把《开满鲜花的小路》这个故事讲给爸爸妈妈听。 * 从刺猬先生家到松鼠太太家之间有一条开满鲜花的小路,让我们走进课文看看是怎么回事?。 3.开满鲜花的小路 1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.标出自然段序号,同桌互读,纠正字音。 3.思考:课文讲了什么? 初读感知 阅读提示 学习生字 邮递 包裹 寄来 邮局 一堆 颗粒 破坏 漏下 懊 丧 啊 刺猬 绚烂 花籽 礼物 yóu dì ɡuǒ jì jú duī lì pò lòu 4o s4ng 1 w8i xu4n z! l! 学习生字 邮 递 裹 寄 局 堆 粒 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 说一说你用什么方法记住这些字的? 书写汉字 观察下面汉字的间架结构和笔画,说说怎样才能写好它们? 鲜 xiān 书写指导:“鱼”最后一笔横变提。 部首:鱼 组词:鲜花 鲜美 造句:春天到了,广阔的田野里开满了鲜花。 音序:X 结构:左右 我会写 邮 yóu 书写指导:左宽右窄,第七笔竖是垂露竖。 部首:阝 组词:邮递 通邮 造句:邮递员工作很辛苦。 音序:Y 结构:左右 叔 shū 书写指导:右半部的“又”上下居中,左右比例匀称、结构紧凑。 部首:又 组词:大叔 叔父 造句:门口的大叔特别善良。 音序:S 结构:左右 堆 duī 书写指导:“隹”的四横间隔均匀。 部首:土 组词:土堆 草堆 造句:桌上堆着一堆金灿灿的玉米。 音序:D 结构:左右 礼 lǐ 书写指导:笔画简单但要书写紧凑。 部首:礻 组词:礼物 贺礼 造句:小明送我一袋花籽作为礼物。 音序:L 结构:左右 递 dì 书写指导:“辶”要最后写,不要写错笔顺。 部首:辶 组词:邮递 传递 造句:邮递员工作很辛苦。 音序:D 结构:半包围 原 yuán 书写指导:第一二笔笔画舒展,“白”和“小”笔画紧凑。 部首:厂 组词:原来 原本 造句:幸福原来如此简单。 音序:Y 结构:半包围 局 jú 书写指导:第三笔要长一点,第五笔要短一点。 部首:尸 组词:邮政局 教育局 造句:邮递员在邮政局工作。 音序:J 结构:半包围 员 yuán 书写指导:笔画比较简单要注意结构紧凑。 部首:口 组词:邮递员 司令员 造句:邮递员工作很辛苦。 音序:Y 结构:上下 课文学习 听老师读课文,看插图,圈一圈,文中出现了哪些动物?    课文中出现的动物有( ?)(? ??)、(????)、(?????)、(?????)和(?? ?)。 鼹鼠 长颈鹿 松鼠 狐狸 刺猬 黄狗 探究: 开满鲜花的小路是怎么来的? 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你的包裹单!” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 课文学习 阅读1-3自然段,思考:谁给谁寄的包裹? 课文学习 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 课文学习 鼹鼠先生为什么很懊

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