刘爱梅个人研修计划.docVIP

刘爱梅个人研修计划 ?研修已经一周多，为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，特制定个人研修计划如下： 一、指导思想: 以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。 二、研修目标 １博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的最佳方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。 发挥骨干的作用，带动教师快速成长。 １多渠道学习２教学实践中探新路３潜心课题研究４发挥骨干示范作用1.认真观看各位专家视频讲座，并认真做好笔记，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，来适应新的课改要求。2.认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3.积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。4.通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。5.积极主动地参与论坛，必须具有参与意识，参与小学教研部组织论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。6.虚心向同行教师们学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，7.把近年的研修历程，以及在研修过程中的教育教学心得和体会认真撰写出来，争取有质有量完成教学任务。