三年级上册数学课件-2.2 看一看（二）_北师大版（2014秋） (共14张PPT).pptVIP

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三年级上册数学课件-2.2 看一看（二）_北师大版（2014秋） (共14张PPT).ppt

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三年级上册数学课件-2.2 看一看（二）_北师大版（2014秋） (共14张PPT)

* 看一看（二）(建议一课时完成）二观察物体课后作业探索新知当堂检测课堂小结从不同位置观察一组物体 1 课堂探究点 2 课时流程探究点从不同位置观察一组物体下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。 1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。小试牛刀 2．小狗看到的是哪幅图？在正确答案的里打“√”。 √ A B ① 3．下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ② ④ （）（）（）归纳总结：从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。夯实基础（教材P16练一练） 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ① ④ 3.看一看，想一想。 ② √ 4．下面连得对吗？若不对，请改正。不对。（改正略）易错辨析辨析：没有仔细观察。刚刚是从上方观察的，看到的应该是第二个图片呈现的内容。