课题三走进化学实验室1.pptVIP

周末作业 1、看《化学报》第1版、第4版，做第2版（一）、（二）、（三）； 2、完成实验报告册P3---5； 3、每周一个小复习。 用10 mL量筒量取2 mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。用正确加热方法，用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约l／3处)，放在酒精灯火焰上加热，观察有什么现象发生。 实验 现象 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 产生蓝色沉淀 蓝色固体变为黑色固体 活动与探究3 1、玻璃仪器洗干净的标准是 : 2、附有油脂的仪器应用什么物质可以快速洗去? 洗衣粉或纯碱溶液或洗涤剂（热水） 练习：试管的洗涤） 内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 1、连接玻璃管和橡皮塞 2、连接玻璃管和橡皮胶管 3、橡皮塞和容器口 4、连接仪器装置顺序： 自下而上，从左到右。 先润湿玻璃管，再稍稍用力转动即可。 布置作业 完成《天下通》P9-11第2课时（包括听写1） 步骤：先把导管的另一端伸入水中，手掌紧贴容器外壁，如果导管口有气泡冒出，则装置不漏气；片刻将手移开导管里就形成一端水柱。 下图所示装置在实验室制取气体时常用 到。如何检验此装置的气密性？ 一、化学实验室规则 1、进实验室：脚步要轻，说话低声，按指定位置就坐。 2、实 验 前：未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料； 预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 易燃气体 易燃固体 自燃物品 爆炸品 剧毒品 腐蚀品 二、化学实验室药品的一些图标 试管 酒精灯 烧杯 集气瓶 量筒 试剂瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 三:初中化学实验常用仪器介绍 漏斗 长颈漏斗 胶头滴管 药匙 Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 分液 漏斗 四:化学实验基本操作 化学药品柜（分类摆放） 超市食品柜 思考:化学实验室的许多药品怎样放置? 取用原则 1、“三不”原则： 不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应 按最少量取用：液体为______mL,固体只__________________。 3．环保原则：“三不一要”用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 1-2 盖满试管底部 (一)．注意几点 保证安全有三不;节约药品取适量;环保意识要加强 (二)．取用操作 粉末状—— 一横（斜）、二送(底)、三直立 (?) 块状固体或金属颗粒——— 一横、二放(口)、三慢竖（?） 药匙或纸槽取用 镊子取用 1．固体药品的取用 实验1:取少量碳酸钠于试管中,并将试管放在试管架上 防沾 实验2:用镊子夹取2粒 石 子 放入试管中,并将试管放在试管架上 防破 (锌粒) (保存在广口瓶中) 复习总结 取用原则 1、“三不”原则：（不摸、不闻、不尝） 2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1-2mL,固体只需盖满试管底部。 3．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 (一)．注意几点 (二)．取用操作 1．固体药品的取用 粉末状——药匙或纸槽（一横（斜）、二送、三直立）（防沾）； 块状———镊子（一横、二放口、三慢竖）（防破） 二课时 2．液体药品的取用 防止塞子沾染桌上的杂质而污染瓶中药品 防止液体洒落；慢倒，防止液体溅出 防止瓶口残留液体腐蚀标签 防止液体挥发或防止液体与空气中的物质反应 1、细口瓶的塞子为什么倒放在桌上？ 2、瓶口为什么要紧挨试管口？应该快倒还是慢倒？ 3、为什么细口瓶贴的标签的一面要朝向手心处？ 4、到完后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 讨论 实验3:向试管中倾倒1/3的水,并将试管放在试管架上 ① 取较多量液体——直接倾倒 （保存在细口瓶中） 瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药液， 盖塞向外放原处。 一倒、二向、三靠、四斜 ②取较少量液体——胶头滴管 实验4:用胶头滴管滴10滴水于试管中,并将试管放在试管架上