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- 2018-07-18 发布于北京
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鲁教版九年级语文上册教案 第19课《西门豹治邺》
19.《西门豹治邺》
?一、导入新课,揭示课题:
????板书课题,师:今天我们学习一篇新课文《 西门豹治邺》,请同学们齐读课题,师:课前同学们已经搜集了相关资料,谁来介绍一下西门豹?(生介绍,师适当补充)西门豹是历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功,同时,他又是一个无神论者。在他为官期间,为老百姓做了许多好事,虽然他官职很小,却一直被人称颂。下面就让我们走进这个历史故事。
二、初读课文,预习探究。
?????师:课前同学们已经预习了课文,请同学们快速浏览课文,思考:西门豹到了邺地后做了哪几件事?(生读文后概括,师 相机板书:查因? 惩恶?? 开渠)
三、合作探究、品读感悟
??? (一)研读课文第一部分
请同学们自由读课文1——9自然段,看看这究竟是什么原因造成邺田地荒芜,人烟稀少呢?
(1)、从课文哪句话可以看出西门豹—到邺地就进行调查?(找老大爷问怎么回事)(2)、西门豹向老大爷调查了哪儿件事?(①为什么田地荒芜,人烟稀少?②是谁要给河伯娶媳妇的?③新娘从哪来?④漳河有没有发大水?)(3)、从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?(①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜,人烟稀少”的主要原因。②巫婆和官绅是首恶分子。③巫婆和官绅骗钱害人,使家里有女孩子的纷纷逃走。④漳河从没有发过大水,倒是年年闹干旱。这四个问题的调查结果,成为西门豹治邺的可靠事实依据。)2、 出示三个
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