鲁教版九年级语文上册教案 第23课《墨池记》.docVIP

23.《墨池记》 一、教学目标： 1.知识目标：熟读课文，理解并积累文中重要的实词、虚词，掌握重点句 子的含义。 2.能力目标：把握课文的内容，理解勤学苦练对于道德圆满、事业有成所 具有的决定作用。 3.情感目标：结合自身的学习实践，进一步体会以精力自致的重要性。 二、教学重点： 1.熟读课文，理解并积累文中重要的实词、虚词，掌握重点句子的含义。 2.把握课文的内容，理解勤学苦练对于道德圆满、事业有成所具有的决定 作用。 三、教学难点： 懂得借事议论、叙议结合的写法。 学习准备： 收集王羲之、曾巩的有关资料。 四、学法指导： 1、对照注释朗读课文，读准文章的字词。 2、继续对照注释，理解文章翻译，扫清字面障碍。 3、根据文章的预习提示和问题进行思考，初步理解文章的内容。 五、教学过程： 第一课时 （一）、导入： 公元353年，一个人邀请了41位亲朋好友，在乡间的兰亭举行野外盛会。他们坐在溪水两旁，把羽觞（一种轻便的酒杯）放在水上，顺水而下，每人顺序取觞饮酒作诗。写不出诗的人，都要被罚酒，当天有26人作诗，一共写了35首。他带着醉意，即席挥毫，为这些诗作序，写成《兰亭序》。《兰亭序》被誉为中国书法史上最伟大的作品，它的原本据传后来被唐太宗取去，作为自己的陪葬物。《兰亭序》的原迹虽然在公元650年失传，但他的字体对中国书法却产生了重大的影响。唐太宗对兰亭序的偏爱，促使更多书法家学习和