鲁教版九年级语文上册教案 第4课《外国诗两首》蝈蝈与蛐蛐.docVIP

4.《蝈蝈与蛐蛐》 教学内容 本诗是英国浪漫主义诗人济慈的诗作，通过倾听炎热夏天蝈蝈的乐章和寂寞冬天蛐蛐的歌儿，领悟生命的热情，感慨“大地的诗歌从来不会死亡” 1．学习生字词，读准字音，理解含义。 2．能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 3．领会诗产生美感的作用。 重点 1．教师指导学生有感情地朗读诗歌，体会诗歌中蕴含的感情。 2．掌握诗人通过以静写动抒发感情，感慨“大地的诗歌不会死亡”的创作手法。 3．理解诗人为什么发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 难点 l．鼓励学生大胆想象，亲近自然，想象自己为小昆虫。 2．引导学生学会拆分诗歌，把握诗歌意象。 教师准备 第一课时前，能够有感情的朗读本诗，能够读准字音、停顿准备好教材配套朗读带。根据学生情况，布置相应的预习作业。 学生准备 分工找蝈蝈、蛐蛐的资料，找诗人、诗作的资料，找背景音乐。进教学流程设计教师指导 学生活动1．用旧有知识引出新课，学习外国诗。 1．仔细聆听教师的范读，能够在音乐中 播放背景音乐，配乐朗诵《蝈蝈与蛐蛐》感受诗作的抑扬顿挫，诗人的感情 能够纠正自己的读音，示标停顿。2．学生多种形式读诗，让学生整体感悟2．学生多种形式读诗，整体感