鲁科版高中化学选修4第二章 第4节 化学反应条件的优化--工业合成氨教学设计1.docVIP

第二章化学反应的方向 、限度和速率 第4节 化学反应条件的优化--工业合成氨教学设计1 【教学目标】 知识与技能： 1．了解如何应用化学反应速率和化学平衡原理分析合成氨的适宜条件； 2．了解应用化学反应原理分析化工生产条件的思路和方法，体验实际生产条件的选择与理论分析的差异； 3．通过对合成氨适宜条件的分析，认识化学反应速率和化学平衡的调控在工业生产中的重要作用。 过程与方法： 1．通过对合成氨适宜条件的研究选择，学会把握主要矛盾、统筹兼顾解决问题的能力，培养理论联系实际的能力； 2．在运用理论解决问题的过程中，进一步加深对所学理论的理解，提高实际应用能力； 3．通过讨论、交流发现问题和解决问题，体验合作学习的过程和乐趣。 情感态度与价值观： 1．初步形成从多方面综合思考问题的意识； 2．认识化学反应原理在工业生产中的重要作用，提升学生对化学反应的价值的认识，从而赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献。 【教学过程】 合成氨的车间外貌和生产设备图。（浏览图片） 一、合成氨反应的限度 1．反应原理 N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)　298 K时　ΔH＝－92.2 kJ·mol－1　ΔS＝－198.2 J·mol－1·K－1。 2．反应特点 合成氨反应是一个能自发进行的、放热的、气体体积减小的可逆反应。 3．有利于氨生成的措施 (1)降低温度、增大压强有利于化学平衡向生成氨的方