鲁科版高中化学选修四 1-1-2 化学反应的焓变（教案）.docVIP

1-1-2 化学反应的焓变 教学目标 知识与技能： 1．通过反应焓变定义的学习，了解反应热和反应焓变的关系。 2．通过热化学方程式的学习，了解热化学方程式的意义，了解燃烧热的概念，体会热力学的严谨性。 过程与方法： 1．通过反应焓变概念的学习，了解实验研究和理论研究在科学探究方面的意义。 2．在学习过程中，学会运用观察、分析、迁移等思维方法来建构新的概念。 情感态度与价值观： 1．体会思考带给人的愉快情感体验，感悟化学学科学习的乐趣。 2．养成良好的实事求是的科学态度。 教学重点： 燃烧热的概念；热化学方程式的书写。 教学难点： 热化学方程式的书写 教学过程： 【复习回顾】 反应热的定义、表示方法、反应热符号的规定。 中和反应热的测量方法和过程，计算方法，及注意事项。 【学生活动】学生积极回顾思考，回答（找学生代表发言） 【设计意图】复习回顾上节课的内容,检查掌握学情. 【过渡】化学反应的反应热是由于反应前后物质所具有的能量不同而产生的。正如质量是物质所具有的固有的性质一样，物质所具有的能量也是物质固有的性质，可以用一个物理量来描述。科学家定义了一个称为“焓”的物理量，符号为H,用它的变化来描述化学反应的反应热。 【教师】请学生们先看书P5关于化学反应的焓变的内容。我们来讨论焓变及其与反应热的关系。 【学生】学生看书，不懂的可以提问。 【设计意图】指导学生看书，有利于学生成自学